Identifique uma ação que pode afetar um colega durante um jogo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que pode afetar um colega durante um jogo.
- A) Falar alto com um amigo
- B) Ignorar um colega durante a brincadeira
- C) Compartilhar brinquedos com todos
- D) Contar uma piada
- E) Ajudar um colega a brincar
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma ação que pode afetar um colega durante um jogo, ou seja, uma atitude que mude a situação dele no jogo ou na brincadeira. Passo 2: Analisando a alternativa B, ignorar um colega durante a brincadeira significa deixá-lo de fora, não responder às suas jogadas e não considerá-lo como participante. Isso afeta diretamente o colega, que pode se sentir excluído e perder a chance de participar. Passo 3: A alternativa A (falar alto com um amigo) pode atrapalhar a concentração de alguém, mas não é a ação mais direta sobre o colega do jogo. Passo 4: A alternativa C (compartilhar brinquedos com todos) é uma atitude positiva que beneficia os colegas, mas o enunciado pede uma ação que afete, e a melhor resposta é a que de fato prejudica ou exclui. Passo 5: A alternativa D (contar uma piada) pode gerar descontração e até distração, porém não é uma ação típica que afete o colega de modo relevante no jogo. Passo 6: A alternativa E (ajudar um colega a brincar) também afeta o colega, mas de forma positiva, e a questão parece buscar a ação que exclui ou prejudica. Passo 7: Portanto, a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Observação: a questão é um pouco ambígua, pois todas as ações podem influenciar o colega, mas B é a única que representa de forma clara um comportamento negativo que afeta a participação do colega.
💡 Dica: Pense em como suas ações podem impactar os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer barulho ou conversa paralela é uma ação que afeta o colega, sem perceber que o foco da questão está na relação com o colega dentro do jogo.
Por que engana: Interpretar que qualquer ação durante o jogo é neutra ou positiva, sem considerar o impacto emocional nos colegas.
Ignorar pode deixar o colega se sentindo excluído.
O aluno lê 'afetar' como sinônimo de 'beneficiar' e associa a partilha de brinquedos a uma influência positiva, sem notar que o enunciado pede a ação que atinge negativamente o colega.
O aluno considera que uma piada é uma ação que mexe com o clima do jogo e, por isso, afeta o colega, sem avaliar que o impacto é pequeno e não é o exemplo típico de ação que afeta a participação.
O aluno percebe que ajudar um colega muda a situação dele no jogo, mas não nota que a questão busca uma ação de exclusão ou prejuízo, e não de apoio.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
compreender sentimentos alheios · reconhecer interacoes sociais
Revisar como as ações afetam os colegas em atividades em grupo.
Interpretar que qualquer ação durante o jogo é neutra ou positiva, sem considerar o impacto emocional nos colegas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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