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Química2ª sérieBNCC EM13CNT307Média⏱ curto

Calcule a quantidade de mols de NaCl em 58,5 g de NaCl. (Massa molar = 58,5 g/mol)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Calcule a quantidade de mols de NaCl em 58,5 g de NaCl. (Massa molar = 58,5 g/mol)

  1. A) 1 mol
  2. B) 2 mols
  3. C) 0,5 mol
  4. D) 58,5 mols
  5. E) 0,1 mol

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A quantidade de matéria (número de mols) é obtida pela relação n = m / M, em que m é a massa da amostra em gramas e M é a massa molar em g/mol.
  2. No enunciado, m = 58,5 g e M = 58,5 g/mol.
  3. Substituindo: n = 58,5 / 58,5 = 1 mol. Portanto, a alternativa correta é a A.
  4. Conferência: a massa molar é, por definição, a massa de 1 mol da substância. Como 58,5 g é exatamente essa massa, a amostra contém 1 mol. O gabarito oficial está correto.
  5. Por que as outras estão erradas: a B (2 mols) dobraria o valor, o que só ocorreria se a massa fosse 117 g; a C (0,5 mol) corresponde a uma massa de 29,25 g; a D (58,5 mols) inverte a operação e multiplica a massa pela massa molar, o que não tem sentido físico; a E (0,1 mol) exigiria massa de 5,85 g ou uma divisão por 585, indicando erro de vírgula ou de cálculo.

💡 Dica: Use a fórmula para calcular mols a partir da massa e da massa molar.

Alternativa por alternativa

A Correta

58,5 g de NaCl equivale a 1 mol.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Provavelmente o aluno dobrou a massa molar ou usou 117 g/mol como M, ou ainda tratou a fórmula NaCl como se fossem dois mols de átomos por unidade.

Por que engana: Confundir massa molar com massa simples, ou dividir incorretamente a massa pela massa molar.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente usou a massa molar errada, somando 58,5 + 58,5 = 117 g/mol, ou dividiu a massa por 117, o que leva a 0,5 mol.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente multiplicou a massa pela massa molar em vez de dividir, ou confundiu a grandeza pedida (mols) com a massa em gramas.

E Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente errou a posição da vírgula ou dividiu por 585 em vez de 58,5, obtendo 0,1 mol por descuido numérico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

cálculo de mols

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

massa molar e mol · conversao massa para mol

📚 Reveja

Revisar a relação entre massa, mols e massa molar.

⚠️ Erro mais comum

Confundir massa molar com massa simples, ou dividir incorretamente a massa pela massa molar.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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