Em um estudo sobre a qualidade do ar em uma região urbana brasileira, os pesquisadores distinguiram poluentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um estudo sobre a qualidade do ar em uma região urbana brasileira, os pesquisadores distinguiram poluentes primários, emitidos diretamente por veículos e indústrias, de poluentes secundários, formados na atmosfera por reações entre substâncias previamente emitidas. O relatório destacou que compostos orgânicos voláteis e óxidos de nitrogênio, sob a ação da luz solar, podem reagir e produzir ozônio troposférico, um dos principais componentes do smog fotoquímico. O mesmo relatório classificou como primárias as emissões diretas de monóxido de carbono, dióxido de enxofre e óxido nítrico. Com base no texto, qual reação exemplifica a formação de um poluente secundário?
- A) Combustão incompleta de combustível, com formação de monóxido de carbono.
- B) Combustão de combustível contendo enxofre, com emissão de dióxido de enxofre.
- C) Reação de compostos orgânicos voláteis com óxidos de nitrogênio, sob luz solar, com formação de ozônio.
- D) Emissão de óxido nítrico por motores, sem transformação atmosférica.
- E) Reação de monóxido de carbono com oxigênio, com formação de dióxido de carbono.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado define poluentes secundários como aqueles formados na atmosfera por reações entre substâncias previamente emitidas. Assim, para exemplificar um secundário, a reação deve ocorrer na atmosfera e partir de substâncias já emitidas.
- O texto cita explicitamente que compostos orgânicos voláteis e óxidos de nitrogênio, sob a ação da luz solar, reagem e produzem ozônio troposférico. Esse é o exemplo exato de formação secundária descrito no relatório.
- Analisando as demais alternativas, cada uma descreve uma emissão primária ou uma reação que não é exemplo de poluente secundário no contexto do texto. A alternativa A descreve apenas a emissão direta de monóxido de carbono pela combustão incompleta, que o texto classifica como primário. A alternativa B descreve a emissão direta de dióxido de enxofre, também primária. A alternativa D descreve a emissão de óxido nítrico sem transformação atmosférica, portanto primária segundo o próprio enunciado. A alternativa E descreve uma reação de monóxido de carbono com oxigênio, mas o enunciado não a apresenta como formação de poluente secundário a partir de emissões prévias na atmosfera, e o texto lista o monóxido de carbono apenas como primário.
- Portanto, a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em reações que produzem poluentes como ozônio ou material particulado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa poluente secundário a qualquer gás de combustão e não percebe que a emissão direta de monóxido de carbono é primária, pois sai diretamente do escapamento.
O aluno confunde a origem do poluente com a formação secundária, achando que a queima de combustível com enxofre já produz um poluente secundário.
Por que engana: Confundir reacoes que geram poluentes primarios com aquelas que formam poluentes secundarios por reacoes subsequentes.
O ozônio troposférico citado no texto não é emitido diretamente pelas fontes. Ele se forma na atmosfera por reações fotoquímicas envolvendo compostos orgânicos voláteis e óxidos de nitrogênio na presença de luz solar; por isso, é classificado como poluente secundário.
O aluno supõe que qualquer óxido de nitrogênio é secundário, ignorando que o texto classifica o óxido nítrico emitido diretamente por motores como primário.
O aluno considera que qualquer reação química envolvendo poluentes gera um poluente secundário, sem observar que o texto trata o monóxido de carbono como primário e que a reação citada não envolve a formação de um poluente a partir de emissões prévias do enunciado.
Raio-X da questão
reação química e poluentes
avaliacao
reacao quimica basica · poluentes atmosfericos
Revisar os tipos de reações químicas e seus produtos, especialmente poluentes.
Confundir reacoes que geram poluentes primarios com aquelas que formam poluentes secundarios por reacoes subsequentes.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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