Em um estudo sobre a qualidade do ar em uma região industrial brasileira, pesquisadores relacionaram os gases…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um estudo sobre a qualidade do ar em uma região industrial brasileira, pesquisadores relacionaram os gases encontrados às suas principais fontes antrópicas. A queima de carvão mineral e de óleo combustível liberou dióxido de carbono (CO2) e dióxido de enxofre (SO2). Já os motores de veículos e os fornos industriais liberaram óxidos de nitrogênio (NOx). O monóxido de carbono (CO) apareceu principalmente em situações de combustão incompleta. O ozônio (O3), por sua vez, formou-se na atmosfera a partir de reações envolvendo poluentes emitidos pelos veículos, sob a ação da luz solar. Nitrogênio (N2), oxigênio (O2) e vapor de água (H2O) foram considerados componentes naturais predominantes do ar, não os principais poluentes investigados. Com base no texto, qual alternativa identifica corretamente um conjunto de gases poluentes e suas principais fontes de emissão na região estudada?
- A) Dióxido de enxofre (SO2) — veículos e fornos industriais; óxidos de nitrogênio (NOx) — carvão e óleo combustível; monóxido de carbono (CO) — combustão incompleta.
- B) Ozônio (O3) — queima de carvão e óleo combustível; dióxido de carbono (CO2) — reações sob luz solar; óxidos de nitrogênio (NOx) — combustão incompleta.
- C) Nitrogênio (N2) — veículos e fornos industriais; oxigênio (O2) — queima de carvão e óleo combustível; vapor de água (H2O) — reações sob luz solar.
- D) Monóxido de carbono (CO) — queima completa; ozônio (O3) — emissão direta dos motores; dióxido de carbono (CO2) — combustão incompleta.
- E) Dióxido de carbono (CO2) — queima de carvão e óleo combustível; dióxido de enxofre (SO2) — queima de carvão e óleo combustível; óxidos de nitrogênio (NOx) — veículos e fornos industriais.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique, no texto, a fonte de cada poluente citado. O CO2 e o SO2 surgem da queima de carvão mineral e de óleo combustível. Os NOx surgem dos motores de veículos e dos fornos industriais. O CO aparece na combustão incompleta e o O3 se forma na atmosfera pela ação da luz solar sobre poluentes dos veículos. N2, O2 e H2O são componentes naturais do ar, não os poluentes investigados.
- Resolva por conta própria procurando a alternativa cujo conjunto de gases e fontes coincide com essas informações. A alternativa E associa CO2 e SO2 à queima de carvão e óleo combustível, e NOx aos veículos e fornos industriais. Essa associação está exatamente de acordo com o texto.
- Confira as demais alternativas. A está errada porque troca as fontes do SO2 e dos NOx. B está errada porque trata o ozônio como fonte direta de queima de carvão e o CO2 como produto de reações solares. C está errada porque apresenta componentes naturais do ar como poluentes e fontes. D está errada porque afirma que o CO vem da queima completa e que o ozônio é emitido diretamente pelos motores.
- Compare com o gabarito oficial, que é E. Ele coincide com a minha conclusão, então não há divergência.
💡 Dica: Liste os gases e suas fontes de forma clara.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte as fontes: atribui o SO2 a veículos e fornos e os NOx à queima de carvão e óleo, sem associar cada gás à sua fonte descrita no texto.
O aluno confunde fonte com formação do poluente: trata o ozônio como produto da queima de carvão e o CO2 como resultado de reações sob luz solar, misturando o que é emitido com o que se forma na atmosfera.
O aluno considera os componentes naturais do ar (N2, O2 e vapor de água) como poluentes industriais, por intuição do cotidiano de que o ar é composto de gases e vapor, desconsiderando que o texto os exclui explicitamente dos poluentes investigados.
O aluno associa o CO à combustão completa, quando o texto diz que ele aparece na combustão incompleta, e supõe que o ozônio é emitido diretamente pelos motores, quando ele se forma na atmosfera sob luz solar.
O texto relaciona diretamente o CO2 e o SO2 à queima de carvão mineral e óleo combustível, enquanto associa os NOx às emissões de veículos e fornos industriais. Portanto, essa alternativa reúne gases poluentes e suas respectivas fontes antrópicas de emissão conforme os dados apresentados.
Raio-X da questão
gases poluentes
fixacao
gases poluentes comuns · fontes de emissao de gases
Revisar os tipos de poluentes atmosféricos e suas origens.
Confundir gases naturais e inofensivos com gases poluentes, ou não associar corretamente as fontes de emissão.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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