Durante um debate sobre direitos humanos em uma escola pública, os estudantes analisaram duas propostas. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um debate sobre direitos humanos em uma escola pública, os estudantes analisaram duas propostas. A primeira defendia que todas as pessoas tivessem o mesmo acesso às políticas públicas, sem privilégios baseados em origem, gênero ou condição social. A segunda destacava a responsabilidade de cada pessoa e do poder público na proteção dos demais, por meio da cooperação e da solidariedade. O professor explicou que a primeira proposta se relaciona à igualdade, enquanto a segunda expressa a fraternidade. Com base no texto, qual alternativa explica corretamente a relação entre igualdade e fraternidade na construção dos direitos humanos?
- A) Expressam dimensões independentes da justiça e da convivência social.
- B) Expressam dimensões complementares da justiça e da convivência social.
- C) Expressam dimensões hierarquizadas da justiça e da convivência social.
- D) Expressam dimensões incompatíveis da justiça e da convivência social.
- E) Expressam dimensões equivalentes da justiça e da convivência social.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A primeira proposta trata de igualdade de acesso às políticas públicas, sem privilégios por origem, gênero ou condição social. A segunda trata de responsabilidade mútua, cooperação e solidariedade, que é a fraternidade.
- Pergunte-se como essas duas ideias se relacionam. A igualdade garante que todos tenham os mesmos direitos e oportunidades, enquanto a fraternidade cria o vínculo de cooperação e cuidado entre as pessoas e o poder público. Uma não substitui a outra: a igualdade sozinha pode ser apenas formal, e a fraternidade sozinha pode não garantir que os direitos alcancem todos.
- Conclua que as duas são dimensões complementares, ou seja, se completam na construção dos direitos humanos. A alternativa B é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com essa análise.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque afirma independência, quando o texto mostra que as ideias se apoiam mutuamente. A alternativa C está errada porque não há hierarquia entre igualdade e fraternidade no texto. A alternativa D está errada porque as ideias não são incompatíveis, já que a cooperação favorece o acesso igualitário. A alternativa E está errada porque as ideias são distintas, e não apenas equivalentes, pois tratam de aspectos diferentes da convivência social.
💡 Dica: Analise as definições de igualdade e fraternidade antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por tratarem de temas diferentes, igualdade e fraternidade não têm relação entre si. Não percebeu que o texto apresenta as duas ideias como partes de um mesmo projeto de direitos.
A igualdade assegura que todas as pessoas sejam reconhecidas como titulares dos mesmos direitos, sem privilégios ou discriminações. A fraternidade acrescenta a responsabilidade mútua, a cooperação e a solidariedade necessárias para que esses direitos sejam efetivamente protegidos. Por isso, os dois princípios são distintos, mas complementares.
O aluno pode ter imaginado que a igualdade, por ser um princípio jurídico, estaria acima da fraternidade, que pareceria um valor moral secundário. O texto não estabelece qualquer ordem de importância entre elas.
O aluno pode ter confundido as diferenças entre as propostas com oposição, achando que defender igualdade exclui a solidariedade. O texto mostra que ambas caminham juntas.
Por que engana: Confundir a dependencia entre igualdade e fraternidade, ou considerar que sao conceitos independentes ou irrelevantes para direitos humanos.
O aluno pode ter entendido que, por ambas fazerem parte da justiça social, são sinônimos ou têm o mesmo peso. Porém, o texto diferencia uma proposta de acesso igual e outra de responsabilidade e cooperação.
Raio-X da questão
igualdade e fraternidade
avaliacao
direitos humanos basicos · conceitos de igualdade e fraternidade
Revisar os princípios dos direitos humanos e suas relações.
Confundir a dependencia entre igualdade e fraternidade, ou considerar que sao conceitos independentes ou irrelevantes para direitos humanos.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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