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No grupo de mensagens de uma turma, alguns estudantes compartilharam uma imagem que ridicularizava o sotaque…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

No grupo de mensagens de uma turma, alguns estudantes compartilharam uma imagem que ridicularizava o sotaque de uma colega recém-chegada de outro estado. Outros participantes reagiram com risadas, e a estudante deixou de enviar mensagens e passou a evitar os trabalhos em grupo. Uma aluna percebeu a situação e decidiu intervir. Com base nessa situação, qual ação melhor analisa o preconceito ocorrido e contribui para promover o respeito no ambiente escolar?

A) Responder com outra imagem ofensiva para constranger os estudantes que iniciaram a provocação.
B) Divulgar os nomes dos envolvidos em outras redes para receber críticas públicas.
C) Ignorar a imagem e aguardar que a situação desapareça com o passar do tempo.
D) Interromper a circulação da imagem, acolher a estudante e comunicar o caso à escola para uma intervenção educativa.
E) Tratar a imagem como brincadeira comum para evitar conflitos entre os colegas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

A situação descreve preconceito linguístico e de origem regional: a imagem ridiculariza o sotaque de uma colega vinda de outro estado, o que a exclui e a leva a se afastar das atividades do grupo. Passo 2: Para analisar o preconceito e promover respeito, a ação precisa ao mesmo tempo cessar a violência (parar a circulação), cuidar de quem foi atingida e levar o caso às instâncias educativas da escola. Passo 3: A alternativa D reúne essas três medidas: interromper a circulação da imagem, acolher a estudante e comunicar a escola para que haja intervenção educativa, que trata o problema como questão de convivência e não apenas como punição. Passo 4: A alternativa A reproduz a violência com outra agressão, o que apenas perpetua o ciclo de humilhação e não analisa o preconceito. Passo 5: A alternativa B expõe os envolvidos a mais críticas públicas, sem mediação educativa, e pode gerar novos ataques. Passo 6: A alternativa C é omissa, pois deixa a estudante sem apoio e permite que o constrangimento continue. Passo 7: A alternativa E minimiza o problema ao chamá-lo de brincadeira, o que legitima o preconceito e contraria o objetivo de promover respeito. Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique um exemplo de preconceito e pense em uma solução prática.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que responder à agressão com outra agressão faz justiça ou inverte o constrangimento, sem perceber que isso reforça a humilhação.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que expor publicamente os envolvidos seja uma forma eficaz de punição e de promover respeito, ignorando o caráter educativo e a possível escalada de hostilidade.

Por que engana: Escolher ações que não promovem o respeito, como ignorar ou fazer piadas, por falta de compreensão do impacto do preconceito.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o tempo resolve conflitos de preconceito e que não intervir é neutro, quando na verdade o silêncio mantém o sofrimento da colega.

D Correta

A situação apresenta preconceito relacionado à origem regional e seus efeitos sobre a participação da estudante. A ação mais adequada combina a interrupção da prática discriminatória, o acolhimento da pessoa atingida e a busca de uma intervenção educativa da escola, responsável por promover convivência respeitosa e prevenir novas ocorrências.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que evitar conflitos é mais importante que enfrentar o preconceito, interpretando a ridicularização como simples brincadeira e não como discriminação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Aplicar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

preconceito e respeito

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de preconceito · conceito de respeito

📚 Reveja

Revisar conceitos de preconceito e formas de promover o respeito.

⚠️ Erro mais comum

Escolher ações que não promovem o respeito, como ignorar ou fazer piadas, por falta de compreensão do impacto do preconceito.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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