Um relatório de uma defensoria pública comparou dois bairros de uma mesma cidade. No bairro de maior renda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um relatório de uma defensoria pública comparou dois bairros de uma mesma cidade. No bairro de maior renda, 96% das moradias tinham abastecimento regular de água potável; no bairro de menor renda, esse índice era de 62%. O documento registrou que a interrupção do abastecimento dificultava a higiene, aumentava faltas escolares e prejudicava o atendimento à saúde. Para os autores, a diferença revela que a posição socioeconômica pode influenciar o acesso efetivo a direitos reconhecidos como universais. Considerando o relatório, qual alternativa analisa um entrave à concretização dos Direitos Humanos e apresenta um exemplo desse entrave?
- A) A universalidade dos direitos, demonstrada pelo reconhecimento jurídico, impede diferenças no acesso aos serviços básicos.
- B) A ampliação do abastecimento, demonstrada pelas obras realizadas, constitui o principal entrave aos direitos básicos.
- C) A desigualdade socioeconômica, expressa no acesso desigual à água potável, limita direitos básicos.
- D) A igualdade de acesso, demonstrada pela distribuição semelhante de água potável, assegura direitos básicos.
- E) A frequência escolar, demonstrada pelas faltas registradas, constitui a causa do acesso desigual à água potável.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O relatório compara dois bairros: no de maior renda, 96% das moradias têm abastecimento regular de água potável; no de menor renda, 62%. Essa diferença é o dado central do texto.
- Os autores afirmam que a posição socioeconômica influencia o acesso efetivo a direitos reconhecidos como universais, e que a falta de água dificulta a higiene, aumenta as faltas escolares e prejudica o atendimento à saúde.
- A questão pede a alternativa que analisa um entrave à concretização dos Direitos Humanos e apresenta um exemplo desse entrave. A alternativa C identifica a desigualdade socioeconômica como entrave (limita direitos básicos) e apresenta como exemplo o acesso desigual à água potável, exatamente como descrito no relatório. Por isso ela está correta.
- A alternativa A está errada, pois afirma que a universalidade impede diferenças de acesso, quando o próprio relatório mostra que essas diferenças existem apesar do reconhecimento jurídico.
- A alternativa B está errada, pois o relatório não aponta a ampliação do abastecimento como entrave; ao contrário, ela não é mencionada como causa.
- A alternativa D está errada, pois a distribuição semelhante de água não corresponde aos dados (96% contra 62%), que mostram desigualdade.
- A alternativa E está errada, pois inverte a relação: as faltas escolares são consequência da falta de água, não sua causa.
- Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os principais entraves e busque um exemplo atual.
Alternativa por alternativa
Confunde direito universal reconhecido em lei com efetivação automática. O aluno supõe que, havendo reconhecimento jurídico, não pode haver diferença real de acesso.
Acredita que ampliar o abastecimento seria o problema, quando na verdade é a ausência de acesso regular que gera o prejuízo. Inverte a lógica do relatório.
Por que engana: Confundir a realidade social com idealizações, negando problemas como desigualdade e violência que afetam os direitos humanos.
A alternativa correta relaciona o entrave estrutural — a desigualdade socioeconômica — ao exemplo apresentado no texto: a diferença entre os bairros no acesso regular à água potável. O relatório mostra que esse acesso desigual prejudica a higiene, a educação e a saúde, impedindo que direitos formalmente universais sejam efetivamente usufruídos por todos.
Lê os dados de forma superficial e supõe que, por haver água em ambos os bairros, há igualdade. Ignora que 96% e 62% são índices bem diferentes.
Inverte a relação de causa e efeito, tomando a consequência (faltas escolares) como causa do acesso desigual à água. O relatório aponta o caminho oposto.
Raio-X da questão
Direitos Humanos
avaliacao
conceito de direitos humanos · noções de sociedade contemporânea
Revisar os conceitos de Direitos Humanos e seus desafios contemporâneos.
Confundir a realidade social com idealizações, negando problemas como desigualdade e violência que afetam os direitos humanos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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