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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS103Difícil⏱ longo

Discuta a importância da crítica na ciência segundo Popper.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Discuta a importância da crítica na ciência segundo Popper.

  1. A) A crítica deve ser evitada.
  2. B) A crítica é secundária para a ciência.
  3. C) A crítica ajuda a refutar teorias.
  4. D) A crítica não altera teorias científicas.
  5. E) A crítica é irrelevante para o método científico.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Para Karl Popper, o conhecimento científico avança por conjecturas (hipóteses ousadas) submetidas a testes críticos. Uma teoria só é científica se for falseável, isto é, se puder ser confrontada com observações que a refutem. Passo 2: A alternativa C está correta porque a crítica, na forma de testes e tentativas de refutação, é o instrumento que permite eliminar teorias falsas e substituí-las por outras melhores. Passo 3: A alternativa A está errada, pois Popper defende exatamente o contrário: a crítica deve ser estimulada e é a base do método científico. Passo 4: A alternativa B está errada, porque para Popper a crítica é central e não secundária no progresso da ciência. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a crítica altera teorias científicas ao levar à sua refutação ou à sua correção. Passo 6: A alternativa E está errada, já que, segundo Popper, a crítica é justamente o núcleo do método científico, e não algo irrelevante.

💡 Dica: Reflita sobre a visão de Popper sobre a falsificabilidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Entende a crítica como ataque negativo ou algo a ser evitado para não gerar conflito, sem perceber que, para Popper, ela é a forma de corrigir erros e avançar.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que a crítica é um elemento periférico, como um complemento opcional, e que o núcleo da ciência seria apenas a acumulação de observações confirmatórias.

C Correta

Refutação é essencial para o progresso científico.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que testar e criticar uma teoria não tem efeito real sobre ela, confundindo a crítica com uma simples discussão que deixa a teoria intacta.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

Imagina que o método científico se reduz à coleta de dados e à indução, desconsiderando que, em Popper, a falseabilidade e a crítica são o próprio método.

Por que engana: Interpretar que a crítica é negativa ou irrelevante para o avanço científico, ignorando seu papel fundamental na refutação de teorias.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

crítica na ciência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

filosofia da ciencia · teoria da falsificabilidade

📚 Reveja

Estudar a filosofia da ciência de Karl Popper.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar que a crítica é negativa ou irrelevante para o avanço científico, ignorando seu papel fundamental na refutação de teorias.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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