GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS605Média⏱ medio

Uma auditoria sobre o sistema digital de marcação de consultas do sistema público de saúde identificou que o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS605

Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma auditoria sobre o sistema digital de marcação de consultas do sistema público de saúde identificou que o algoritmo utilizava o endereço dos usuários e dados históricos de atendimento para definir a ordem de prioridade. Como consequência, moradores de bairros periféricos eram encaminhados sistematicamente para datas mais distantes, mesmo quando apresentavam necessidades semelhantes às de moradores de regiões centrais. O relatório concluiu que o sistema reproduzia desigualdades já existentes e comprometia o princípio de igualdade no acesso à saúde. O documento também ressaltou que a promoção dos Direitos Humanos envolve assegurar, entre outros aspectos, participação política, liberdade religiosa e acesso à educação e à saúde. Com base no texto, qual fator constitui uma barreira à promoção dos Direitos Humanos na situação apresentada?

  1. A) A garantia da liberdade religiosa nos serviços públicos
  2. B) A expansão do acesso educacional nas periferias urbanas
  3. C) O fortalecimento da proteção à saúde da população
  4. D) A reprodução de desigualdades territoriais no atendimento público
  5. E) A ampliação da participação política nas decisões públicas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um algoritmo que usava o endereço e o histórico dos usuários para definir a prioridade de marcação, e que, por isso, mandava moradores de bairros periféricos para datas mais distantes, mesmo com necessidades semelhantes às de moradores de regiões centrais. Passo 2: O relatório diz que o sistema reproduzia desigualdades já existentes e comprometia a igualdade no acesso à saúde. Passo 3: O enunciado lembra que a promoção dos Direitos Humanos envolve garantir participação política, liberdade religiosa, educação e saúde. Passo 4: A barreira é o que vai contra essa promoção no caso descrito, e isso é a reprodução de desigualdades territoriais no atendimento público (alternativa D), pois trata pessoas com necessidades semelhantes de forma desigual conforme o bairro onde moram. Passo 5: A alternativa A está errada porque a liberdade religiosa não aparece como problema na situação descrita. Passo 6: A alternativa B está errada porque a expansão do acesso educacional nas periferias seria um avanço em direitos, não uma barreira. Passo 7: A alternativa C está errada porque o fortalecimento da proteção à saúde é justamente um objetivo dos Direitos Humanos citado no texto. Passo 8: A alternativa E está errada porque a ampliação da participação política nas decisões públicas também promove os Direitos Humanos. Passo 9: Conclusão: o gabarito D está correto, pois a desigualdade territorial no atendimento é o fator que impede a efetivação da igualdade no acesso à saúde.

💡 Dica: Identifique uma barreira específica e analise suas implicações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a discussão sobre direitos a qualquer menção a liberdade, pensando que a liberdade religiosa seria a questão central ou um problema no serviço público. O texto cita a liberdade religiosa apenas como um dos direitos a serem assegurados, e não há nenhuma violação dela na situação descrita.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a falta de acesso à educação, mencionada no texto como parte dos Direitos Humanos, com um fator que seria uma barreira. A expansão do acesso educacional, porém, é uma medida que promove direitos e não contraria o princípio da igualdade descrito no caso.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a proteção à saúde seria a barreira porque o caso trata de atendimento de saúde. Na verdade, o fortalecimento da proteção à saúde é um objetivo dos Direitos Humanos, e a barreira é a desigualdade no acesso a ela.

D Correta

A barreira identificada é a utilização de um critério territorial que faz moradores de bairros periféricos receberem atendimento mais tarde, reproduzindo desigualdades sociais e violando a igualdade de acesso à saúde. O problema não é apenas tecnológico, mas também social, pois o sistema automatizado mantém uma discriminação relacionada ao local de moradia.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a ideia de participação política com um obstáculo, talvez por achar que decisões públicas são o motivo do problema. O texto, porém, apresenta a participação política como um dos direitos a serem promovidos, e a ampliação dela não atrapalha essa promoção.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

barreiras aos Direitos Humanos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

direitos humanos fundamentais · desigualdade social

📚 Reveja

Revisar os principais desafios à promoção dos Direitos Humanos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fatores que promovem direitos humanos com aqueles que representam barreiras, como interpretar liberdade religiosa como barreira.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Entraves à concretização dos direitos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.