Um levantamento sobre duas regiões de uma mesma cidade brasileira encontrou os seguintes dados: na Região 1, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um levantamento sobre duas regiões de uma mesma cidade brasileira encontrou os seguintes dados: na Região 1, a renda média mensal é de R$ 4.800, 98% das moradias têm acesso à rede de esgoto e o tempo médio de espera por atendimento especializado é de 12 dias. Na Região 2, a renda média mensal é de R$ 1.300, 61% das moradias têm acesso à rede de esgoto e o tempo médio de espera pelo mesmo atendimento é de 74 dias. O estudo também identificou que as duas regiões possuem os mesmos direitos previstos na Constituição, mas os moradores da Região 2 enfrentam mais obstáculos para usufruí-los. Com base no texto, qual análise filosófica compara adequadamente a desigualdade entre as regiões e suas implicações para os direitos humanos?
- A) A desigualdade apresentada é essencialmente econômica e deve ser analisada sem relação com saúde, saneamento ou cidadania.
- B) A desigualdade decorre principalmente das escolhas individuais e não altera a garantia dos direitos previstos para todos.
- C) A desigualdade só compromete os direitos humanos quando uma lei estabelece tratamento diferente para cada grupo.
- D) A desigualdade material dificulta o exercício efetivo de direitos e exige políticas que reduzam as barreiras de acesso.
- E) A igualdade de direitos exige oferecer exatamente os mesmos serviços, independentemente das condições de cada região.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia os dados do texto. A Região 1 tem renda média de R$ 4.800, 98% de acesso à rede de esgoto e espera de 12 dias por atendimento especializado. A Região 2 tem renda de R$ 1.300, 61% de acesso ao esgoto e espera de 74 dias pelo mesmo atendimento. O texto afirma que os direitos são iguais nas duas regiões, mas que os moradores da Região 2 encontram mais obstáculos para usufruí-los.
- Identifique o problema central. Há uma diferença de direitos no papel e uma diferença real no acesso. A desigualdade material (renda, saneamento e tempo de espera) faz com que o mesmo direito seja exercido de forma desigual.
- Analise a alternativa D. Ela afirma que a desigualdade material dificulta o exercício efetivo de direitos e exige políticas que reduzam as barreiras de acesso. Isso corresponde exatamente ao que os dados mostram: a igualdade formal não garante igualdade real, e por isso são necessárias ações que removam obstáculos. Essa é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A está errada porque separa a economia de saúde, saneamento e cidadania, quando o próprio texto mostra essa ligação. B está errada porque atribui a desigualdade apenas a escolhas individuais, ignorando as condições estruturais dos dados. C está errada porque restringe a violação de direitos a leis discriminatórias, desconsiderando que barreiras de fato também violam direitos. E está errada porque confunde igualdade com uniformidade, já que a igualdade real pode exigir tratamento diferenciado conforme as necessidades de cada região.
💡 Dica: Identifique as principais desigualdades e relacione com os direitos humanos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a desigualdade econômica pode ser analisada isoladamente, sem relação com saúde, saneamento e cidadania.
O aluno atribui a desigualdade a escolhas individuais e supõe que isso não afeta a garantia dos direitos, ignorando as condições estruturais mostradas nos dados.
Por que engana: Afirmar que a desigualdade não tem impacto nos direitos humanos, ignorando suas consequências sociais e econômicas.
O aluno acredita que só há violação de direitos quando existe uma lei que trate grupos de forma diferente, desconsiderando barreiras concretas de acesso.
Embora os direitos estejam formalmente assegurados às duas regiões, as diferenças de renda, saneamento e acesso à saúde mostram que sua realização concreta não ocorre de modo igual. A análise relaciona desigualdade social e direitos humanos porque considera não apenas a existência jurídica dos direitos, mas também as condições materiais para exercê-los. Por isso, políticas públicas de redução das barreiras de acesso são necessárias.
O aluno confunde igualdade de direitos com oferta idêntica de serviços, sem considerar que condições desiguais podem exigir respostas diferenciadas.
Raio-X da questão
desigualdades sociais e direitos humanos
avaliacao
desigualdade social · direitos humanos
Revisar os conceitos de desigualdade social e direitos humanos.
Afirmar que a desigualdade não tem impacto nos direitos humanos, ignorando suas consequências sociais e econômicas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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