Em uma escola pública, estudantes organizaram uma campanha para apoiar famílias afetadas por uma enchente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, estudantes organizaram uma campanha para apoiar famílias afetadas por uma enchente. Durante a reunião, uma aluna afirmou: “A fraternidade nos leva a reconhecer que pertencemos a uma mesma comunidade e que a dignidade de cada pessoa importa. A solidariedade aparece quando esse reconhecimento orienta ações concretas de cuidado e cooperação, especialmente diante de necessidades coletivas.” A campanha arrecadou alimentos e materiais de higiene, distribuídos segundo as necessidades das famílias atingidas. Com base no texto, qual relação entre fraternidade e solidariedade explica a ação realizada pelos estudantes?
- A) A fraternidade representa apenas um vínculo afetivo, enquanto a solidariedade se limita à distribuição de recursos.
- B) A solidariedade produz o reconhecimento fraterno, independentemente de valores compartilhados na comunidade.
- C) A fraternidade fundamenta o reconhecimento mútuo, e a solidariedade concretiza esse vínculo em ações coletivas.
- D) A fraternidade e a solidariedade são conceitos idênticos, sem diferença entre reconhecimento e ação.
- E) A fraternidade valoriza a comunidade, mas a solidariedade deve atender somente às necessidades individuais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto da aluna define a fraternidade como o reconhecimento de que pertencemos a uma mesma comunidade e de que a dignidade de cada pessoa importa. Esse é o fundamento, a base do vínculo entre as pessoas.
- O texto define a solidariedade como o momento em que esse reconhecimento se transforma em ações concretas de cuidado e cooperação, sobretudo diante de necessidades coletivas.
- A campanha descrita no enunciado é exatamente essa passagem: os estudantes reconheceram a situação das famílias atingidas pela enchente como problema da comunidade e agiram, arrecadando alimentos e materiais de higiene e distribuindo-os conforme as necessidades de cada família.
- Portanto, a alternativa C traduz corretamente a relação: a fraternidade fundamenta o reconhecimento mútuo e a solidariedade concretiza esse vínculo em ações coletivas.
- Por que as outras estão erradas: A reduz a fraternidade a um vínculo afetivo e a solidariedade à mera distribuição de recursos, deturpando o texto; B inverte a relação, pois é a fraternidade que produz o reconhecimento, e não a solidariedade, além de ignorar o papel dos valores compartilhados; D afirma que os conceitos são idênticos, o que contraria a distinção feita no texto entre reconhecimento e ação; E opõe comunidade e necessidades individuais, enquanto o texto fala de necessidades coletivas.
💡 Dica: Analise as definições de fraternidade e solidariedade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a fraternidade é só sentimento afetivo e que a solidariedade se resume a dar bens materiais, ignorando que o texto liga os dois conceitos em sequência.
Por que engana: Confundir a definição de solidariedade como algo que não envolve ações práticas, levando a uma interpretação errada do conceito.
O aluno inverte a ordem lógica: imagina que a ação solidária gera o reconhecimento fraterno, quando o texto afirma o contrário, e desconsidera o papel dos valores compartilhados.
No texto, a fraternidade aparece como o reconhecimento da dignidade e do pertencimento comum. A solidariedade corresponde à transformação desse reconhecimento em cuidado, cooperação e apoio concreto às famílias afetadas.
O aluno entende que palavras de sentido próximo são sinônimos perfeitos e não percebe a distinção entre o reconhecimento (fraternidade) e a ação (solidariedade) apresentada no texto.
O aluno lê 'necessidades coletivas' como se fossem 'necessidades individuais' e supõe que a solidariedade deve servir a casos particulares, contrariando o trecho que fala em ações diante de necessidades coletivas.
Raio-X da questão
fraternidade e solidariedade
avaliacao
conceitos de fraternidade · solidariedade em sociedade
Revisar os conceitos de fraternidade e solidariedade em contextos sociais.
Confundir a definição de solidariedade como algo que não envolve ações práticas, levando a uma interpretação errada do conceito.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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