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Em uma escola pública atingida por fortes chuvas, estudantes organizaram uma campanha para arrecadar alimentos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública atingida por fortes chuvas, estudantes organizaram uma campanha para arrecadar alimentos e materiais de higiene para famílias do bairro. Durante a assembleia, alguns defenderam que a iniciativa era apenas uma ação espontânea de bondade; outros argumentaram que ela também envolvia uma questão ética, pois expressava responsabilidade diante da vulnerabilidade de pessoas com as quais compartilhavam a mesma comunidade. Na discussão, destacou-se que a solidariedade pode assumir formas diferentes conforme a sociedade e a situação, mas está relacionada ao reconhecimento da interdependência entre os indivíduos e à disposição de agir em favor do bem comum. Com base no texto, qual relação entre ética e solidariedade explica melhor a iniciativa dos estudantes?

  1. A) A solidariedade é uma forma de assistência material que não envolve valores, justiça ou responsabilidade social.
  2. B) A solidariedade é um sentimento espontâneo que independe de decisões éticas ou responsabilidades coletivas.
  3. C) A solidariedade beneficia principalmente quem recebe ajuda, sem modificar os deveres de quem participa da ação.
  4. D) A solidariedade é uma prática ética que reconhece a interdependência e orienta ações responsáveis em favor do bem comum.
  5. E) A solidariedade é uma obrigação idêntica que deve ser aplicada da mesma maneira em todas as culturas e situações.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que a solidariedade pode ter formas diferentes conforme a sociedade e a situação, mas está ligada ao reconhecimento da interdependência entre as pessoas e à disposição de agir pelo bem comum. Além disso, os estudantes veem a ação também como uma questão ética, de responsabilidade diante da vulnerabilidade de quem vive na mesma comunidade.
  2. Procure a alternativa que relaciona ética e solidariedade de modo coerente com essas ideias. A alternativa D diz que a solidariedade é uma prática ética que reconhece a interdependência e orienta ações responsáveis em favor do bem comum. Ela reúne os três elementos do texto: a dimensão ética, a interdependência e a ação pelo bem comum.
  3. Por que as outras estão erradas. A alternativa A separa a solidariedade de valores, justiça e responsabilidade social, o que contraria o texto. A alternativa B trata a solidariedade como sentimento independente de decisões éticas, ignorando a discussão da assembleia. A alternativa C diz que a solidariedade não altera os deveres de quem participa, mas o texto associa a ação à responsabilidade. A alternativa E defende uma obrigação idêntica em todas as culturas, enquanto o texto afirma que as formas variam conforme a sociedade e a situação.
  4. Conclusão. A relação que melhor explica a iniciativa dos estudantes é a da alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Reflita sobre os conceitos de ética e solidariedade antes de responder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Entendeu que a solidariedade é apenas ajuda material, sem relação com valores ou responsabilidade social. Isso ignora a dimensão ética que o texto destaca na discussão da assembleia.

B Erradaerro: Senso comum

Considerou que a solidariedade é apenas um impulso espontâneo, como sugerido pelos estudantes que viam a campanha só como bondade. O texto mostra que a discussão ética é justamente o ponto que vai além desse sentimento.

C Erradaerro: Interpretação

Acreditou que a ajuda beneficia só quem recebe e que quem doa não assume deveres. O texto associa a solidariedade à responsabilidade de quem age pelo bem comum.

D Correta

O texto relaciona solidariedade e ética porque a ação dos estudantes não é apresentada apenas como sentimento espontâneo ou ajuda individual. Ela envolve reconhecer a vulnerabilidade compartilhada, assumir responsabilidade diante dela e agir em benefício da coletividade. Como as formas de solidariedade variam conforme o contexto, o texto não sustenta que exista uma obrigação idêntica em todas as culturas ou situações.

E Erradaerro: Conceitual

Imaginou que a solidariedade é uma obrigação fixa, igual em todas as culturas e situações. O texto afirma justamente que suas formas variam conforme a sociedade e a situação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ética e solidariedade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de ética · conceito de solidariedade

📚 Reveja

Estudar as definições e inter-relações entre ética e solidariedade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir solidariedade como ato individual ou opcional, ignorando seu papel ético universal.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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