Em uma escola, alunos decidiram arrecadar alimentos para uma família em situação de vulnerabilidade. Qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, alunos decidiram arrecadar alimentos para uma família em situação de vulnerabilidade. Qual é a importância da ação deles para a promoção da fraternidade e solidariedade?
- A) É uma obrigação da escola.
- B) Promove o egoísmo entre os alunos.
- C) Fortalece laços comunitários.
- D) É uma forma de obter reconhecimento.
- E) Não tem impacto real na sociedade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve alunos que arrecadam alimentos para uma família em situação de vulnerabilidade e pergunta qual a importância dessa ação para a fraternidade e a solidariedade.
- A ação é voluntária e solidária: os alunos doam para quem precisa, sem que isso seja uma imposição. Ao fazer isso, aproximam pessoas, criam vínculos de cuidado mútuo e fortalecem a comunidade em que vivem.
- Portanto, a alternativa C, 'Fortalece laços comunitários', é a correta, pois descreve diretamente o efeito de união e cooperação que a solidariedade produz.
- A alternativa A está errada, pois a ação parte de iniciativa dos alunos e não de uma obrigação formal da escola, além de a fraternidade pressupor gesto livre.
- A alternativa B está errada, pois a arrecadação para outros é o oposto do egoísmo, que é a busca do próprio interesse em detrimento do outro.
- A alternativa D está errada, pois o enunciado trata de importância para fraternidade e solidariedade, e o reconhecimento pessoal não é o valor central da ação descrita.
- A alternativa E está errada, pois ajudar uma família vulnerável tem impacto concreto, ainda que local, sobre as pessoas atendidas e sobre a comunidade.
- O gabarito oficial C está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Reflita sobre os valores de fraternidade e solidariedade na sociedade.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que ações solidárias são deveres institucionais da escola, tirando o caráter voluntário e livre que caracteriza a fraternidade.
Por que engana: Os alunos podem confundir a ação de arrecadar alimentos como uma obrigação, sem entender seu valor social e comunitário.
O aluno associa a arrecadação coletiva a interesses individuais ou inverte o sentido do termo, confundindo o gesto de doar com o egoísmo.
Contribui para uma comunidade mais unida e solidária.
O aluno foca na visibilidade da ação dos alunos e deduz que o objetivo principal seria obter prestígio, desviando do foco em fraternidade e solidariedade apresentado no enunciado.
O aluno acredita que ações pequenas e locais não produzem efeito social, usando a intuição de que só grandes iniciativas mudam a sociedade.
Raio-X da questão
fraternidade e solidariedade
diagnostico
valores sociais · solidariedade
Estudar os conceitos de fraternidade e solidariedade na filosofia.
Os alunos podem confundir a ação de arrecadar alimentos como uma obrigação, sem entender seu valor social e comunitário.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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