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História1ª sérieBNCC EM13CHS401Difícil⏱ medio

Entre 1885 e 1908, no Estado Livre do Congo, empresas concessionárias organizaram a coleta de borracha para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Entre 1885 e 1908, no Estado Livre do Congo, empresas concessionárias organizaram a coleta de borracha para atender à demanda do mercado internacional. As populações locais eram submetidas a cotas obrigatórias e, quando não as cumpriam, sofriam punições, enquanto muitas comunidades eram afastadas de suas atividades agrícolas e de suas autoridades tradicionais. Relatos do período registram mortes, deslocamentos e destruição de aldeias nesse processo de exploração. Com base no texto, qual conclusão explica melhor como a exploração da borracha influenciou as relações sociais nas comunidades do Congo?

  1. A) Estabeleceu relações sociais locais baseadas na paz comercial.
  2. B) Preservou relações sociais locais diante da exploração colonial.
  3. C) Desestruturou relações sociais locais por meio da coerção colonial.
  4. D) Unificou comunidades africanas por meio de acordos comerciais.
  5. E) Fortaleceu relações sociais locais por meio da cooperação comunitária.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a exploração da borracha no Estado Livre do Congo (1885 a 1908), com cotas obrigatórias, punições, afastamento das atividades agrícolas e das autoridades tradicionais, além de mortes, deslocamentos e destruição de aldeias.
  2. Pergunta-se como essa exploração influenciou as relações sociais. A resposta deve refletir o efeito do que o texto relata: a imposição violenta do trabalho quebrou a organização social e a vida comunitária.
  3. A alternativa C afirma que a exploração desestruturou as relações sociais locais por meio da coerção colonial. Isso corresponde diretamente ao texto: a coerção (cotas, punições) afastou as pessoas de suas autoridades e de suas atividades, provocando mortes, deslocamentos e destruição de aldeias.
  4. A alternativa A está errada, pois o texto descreve violência, não paz comercial. A alternativa B está errada, pois o texto indica que as relações foram afetadas, e não preservadas. A alternativa D está errada, pois não há nenhum acordo comercial mencionado, apenas imposição. A alternativa E está errada, pois o texto não descreve cooperação comunitária, mas o rompimento dela.
  5. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Considere exemplos históricos de exploração e suas consequências sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que a relação comercial da borracha trouxe paz e acordos entre colonizadores e populações locais, ignorando a violência descrita.

Por que engana: Interpretar que a exploração de recursos naturais sempre gera efeitos positivos, ignorando conflitos e desestabilizações sociais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supostamente imaginado que as comunidades resistiram e mantiveram suas estruturas, lendo a palavra 'preservou' como se o texto dissesse que as tradições continuaram intactas.

C Correta

O texto relaciona diretamente a exploração da borracha à imposição de cotas, às punições, aos deslocamentos e à destruição de aldeias. Essas práticas enfraqueceram as autoridades tradicionais, interromperam atividades comunitárias e provocaram mortes e deslocamentos, caracterizando a desestruturação das relações sociais locais pela coerção colonial.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado 'mercado internacional' e 'comércio' a acordos que uniram os povos africanos, quando o texto fala de imposição e não de união entre comunidades.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido a organização coletiva de trabalho com cooperação comunitária espontânea, sem perceber que a coleta era forçada por cotas e punições.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

exploração de recursos naturais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impacto social da economia · historia das comunidades africanas

📚 Reveja

Revisar a relação entre exploração de recursos e mudanças sociais em comunidades africanas.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar que a exploração de recursos naturais sempre gera efeitos positivos, ignorando conflitos e desestabilizações sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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