Sobre as margens do rio Congo, viajantes registraram que, na virada para o século XX, as administrações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer os principais produtos, utilizados pelos europeus, procedentes do continente africano durante o imperialismo e analisar os impactos sobre as comunidades locais na forma de organização e exploração econômica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sobre as margens do rio Congo, viajantes registraram que, na virada para o século XX, as administrações coloniais europeias obrigavam comunidades locais a coletar grandes quantidades de látex extraído das árvores nativas. Relatórios apontam que, entre 1890 e 1900, cerca de 600 toneladas anuais de borracha eram enviadas para a Europa, enquanto aldeias inteiras sofriam remoções forçadas, trabalhos em regime de servidão e violência para cumprir as cotas de produção. Essa dinâmica alterou profundamente a organização social, provocou deslocamentos de famílias e impactou a subsistência tradicional dos grupos africanos. Analise o texto e identifique o produto explorado e o impacto sobre as comunidades locais descrito.
- A) Extração de borracha e emprego de trabalho forçado com remoções compulsórias
- B) Cultivo de algodão e conversão de terras para plantações monocultoras
- C) Produção de óleo de palma e criação de cooperativas de agricultores locais
- D) Extração de marfim e redução drástica de populações de elefantes
- E) Extração de ouro e migração de trabalhadores para centros urbanos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e identifique as informações centrais. O texto fala de látex extraído de árvores nativas, ou seja, o produto explorado é a borracha (látex).
- Identifique o impacto descrito. O texto menciona trabalho em regime de servidão, violência para cumprir cotas, remoções forçadas de aldeias e deslocamento de famílias, o que corresponde a emprego de trabalho forçado com remoções compulsórias.
- Compare com as alternativas. A alternativa A reúne exatamente o produto (extração de borracha) e o impacto (trabalho forçado com remoções compulsórias), por isso é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. B está errada porque o texto não fala de algodão nem de plantações monocultoras. C está errada porque o óleo de palma não aparece no texto e o cenário descrito é de imposição colonial, não de cooperativas. D está errada porque o marfim e os elefantes não são citados. E está errada porque o ouro não é mencionado e o texto não descreve migração voluntária para cidades.
💡 Dica: Identifique o produto explorado e os impactos sociais descritos no texto.
Alternativa por alternativa
O texto menciona borracha e detalha trabalho forçado e remoções para cumprimento de cotas coloniais.
O aluno pode ter associado a exploração colonial africana genericamente ao cultivo de algodão, lembrando de plantações coloniais, sem perceber que o texto trata de látex.
Por que engana: Confundir o produto explorado ou os impactos sociais descritos, como associar trabalho forçado a produtos incorretos.
O aluno pode ter se prendido à ideia de produção agrícola em regiões tropicais africanas, como o óleo de palma, e interpretado a menção a comunidades locais como sinal de cooperativas, ignorando o contexto de coerção.
O aluno pode ter associado o rio Congo a um recurso africano famoso, o marfim, e a fauna da região, sem que o texto mencione esse produto ou qualquer impacto sobre animais.
O aluno pode ter lembrado da exploração de minerais na África e interpretado a migração forçada como migração para centros urbanos, quando o texto descreve remoções compulsórias de aldeias.
Raio-X da questão
exploração colonial e impactos sociais
diagnostico
colonialismo e imperialismo · dinâmicas sociais africanas
Estude a exploração colonial e suas consequências sociais nas comunidades africanas.
Confundir o produto explorado ou os impactos sociais descritos, como associar trabalho forçado a produtos incorretos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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