Em 1880, a primeira escola de Vila Esperança foi aberta. Muitas crianças passaram a aprender a ler e a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os processos de produção, hierarquização e difusão dos marcos de memória e discutir a presença e/ou a ausência de diferentes grupos que compõem a sociedade na nomeação desses marcos de memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1880, a primeira escola de Vila Esperança foi aberta. Muitas crianças passaram a aprender a ler e a escrever. Qual foi uma consequência da abertura da primeira escola?
- A) As crianças aprenderam apenas a contar.
- B) A vila perdeu seus leitores.
- C) A escola fechou logo depois.
- D) Aumentou o número de leitores.
- E) Somente adultos estudaram na escola.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a primeira escola de Vila Esperança foi aberta em 1880 e que muitas crianças passaram a aprender a ler e a escrever.
- Uma consequência é um efeito que decorre de um acontecimento. Se muitas crianças passaram a aprender a ler, então mais pessoas passaram a dominar a leitura na vila.
- Isso corresponde à alternativa D, que afirma que aumentou o número de leitores. Essa é a consequência direta e lógica do texto.
- A alternativa A está errada, pois o texto diz que as crianças aprenderam a ler e a escrever, não apenas a contar.
- A alternativa B está errada, pois a vila não perdeu leitores; o texto indica o oposto, com mais crianças aprendendo a ler.
- A alternativa C está errada, pois o texto não menciona fechamento da escola; isso seria uma informação inventada.
- A alternativa E está errada, pois o texto fala de crianças aprendendo na escola, e não de somente adultos estudando.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas mudanças sociais e educacionais que a escola trouxe.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido 'aprender a ler e a escrever' com 'aprender a contar', trocando habilidades relacionadas à alfabetização pelas matemáticas.
Por que engana: Confundir impacto positivo da educacao com efeitos negativos como aumento do analfabetismo ou desmotivacao.
O aluno pode ter invertido o sentido da consequência, imaginando que a escola reduziria o número de leitores em vez de aumentá-lo.
O aluno pode ter criado uma informação que não está no texto, supondo que escolas abertas costumam fechar logo depois, o que é uma intuição sem base no enunciado.
A escola ensinou muitas crianças a ler e a escrever. Por isso, aumentou o número de pessoas que sabiam ler.
O aluno pode ter lido de forma apressada e entendido que o texto fala de adultos, ignorando que o foco do enunciado são as crianças.
Raio-X da questão
consequências da educação
fixacao
consequencias historicas basicas · funcao da educacao na sociedade
Revisar a importância da educação na sociedade.
Confundir impacto positivo da educacao com efeitos negativos como aumento do analfabetismo ou desmotivacao.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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