Na Escola Sol Nascente, chegaram famílias de cidades do interior e de outro país. As matrículas aumentaram, e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na Escola Sol Nascente, chegaram famílias de cidades do interior e de outro país. As matrículas aumentaram, e a escola criou uma turma à tarde. No posto de saúde, uma moradora ajudou algumas famílias novas, e o mercado passou a vender alimentos pedidos por elas. Os moradores antigos continuaram usando os serviços do bairro. Qual conclusão mostra a relação entre a chegada das famílias e as mudanças no bairro?
- A) A chegada criou novas necessidades nos serviços do bairro.
- B) A chegada mudou somente os alimentos vendidos no mercado.
- C) A chegada aumentou somente as matrículas da escola.
- D) A chegada trouxe mudanças somente aos moradores novos.
- E) A chegada aconteceu somente entre cidades do interior.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique as mudanças citadas: aumento de matrículas com criação de turma à tarde na escola, moradora ajudando famílias novas no posto de saúde e mercado vendendo alimentos pedidos por elas.
- Observe que essas mudanças aparecem em diferentes serviços do bairro (escola, posto de saúde e comércio) e todas decorrem da chegada das famílias, que trouxeram novas demandas.
- A conclusão que relaciona a chegada das famílias às mudanças no bairro é que a chegada criou novas necessidades nos serviços do bairro, pois cada mudança atende a uma necessidade surgida com as famílias novas.
- Por que as outras estão erradas: a B é incorreta porque o texto mostra mudanças também na escola e no posto de saúde, não só no mercado; a C é incorreta porque o aumento das matrículas é apenas um dos efeitos; a D é incorreta porque o texto diz que os moradores antigos continuaram usando os serviços, então as mudanças não ficaram restritas aos moradores novos; a E é incorreta porque o texto não restringe a origem das famílias ao interior, pois menciona também outro país.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as informações para identificar a conclusão.
Alternativa por alternativa
A chegada de novas famílias aumentou as matrículas, criou uma turma, trouxe necessidade de ajuda no posto de saúde e fez o mercado vender novos alimentos.
O aluno restringe a análise ao mercado, único item que cita alimentos, e ignora as mudanças na escola e no posto de saúde.
O aluno toma apenas o aumento de matrículas como a mudança central e não percebe que o texto descreve efeitos em vários serviços do bairro.
O aluno acredita que as mudanças atingem só os recém-chegados, sem notar que o texto diz que os moradores antigos continuaram usando os serviços do bairro.
O aluno acha que a chegada ocorreu apenas entre cidades do interior, esquecendo que o texto menciona famílias de outro país.
Raio-X da questão
migração e mudanças sociais
diagnostico
interpretação de texto histórico · conceito de migração
estude os efeitos da migração nas comunidades locais
Confundir as causas das mudanças no bairro com outros fatores não relacionados à migração das famílias.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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