A turma viu uma linha do tempo da cidade: primeiro, abriu a primeira escola; depois, chegaram os ônibus; em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar, por meio da consulta de fontes de diferentes naturezas, e registrar acontecimentos ocorridos ao longo do tempo na cidade ou região em que vive.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A turma viu uma linha do tempo da cidade: primeiro, abriu a primeira escola; depois, chegaram os ônibus; em seguida, a praça ganhou bancos; por último, chegou a energia elétrica. Qual fato veio logo depois da abertura da primeira escola?
- A) A primeira escola abriu primeiro.
- B) Os ônibus começaram a circular.
- C) A energia elétrica chegou por último.
- D) A praça recebeu bancos mais tarde.
- E) Os ônibus chegaram bem antes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- a questão pede o fato que veio logo depois da abertura da primeira escola, ou seja, o próximo acontecimento da sequência. Passo 2: a linha do tempo tem a ordem escola, ônibus, bancos na praça e energia elétrica. Passo 3: o item imediatamente depois da escola é a chegada dos ônibus, que é a alternativa B, ou seja, os ônibus começaram a circular. Passo 4: a alternativa A está errada porque repete o próprio fato de referência, que não pode ser a resposta para 'depois dele'. Passo 5: a alternativa C está errada porque a energia elétrica é o último fato da linha do tempo, não o seguinte. Passo 6: a alternativa D está errada porque os bancos chegaram depois dos ônibus, então não são o fato imediatamente posterior à escola. Passo 7: a alternativa E está errada porque inverte a ordem: os ônibus chegaram depois da escola, não antes. Gabarito oficial B confirmado pela minha resolução.
💡 Dica: Siga a ordem dos acontecimentos na linha do tempo.
Alternativa por alternativa
O aluno repete o fato citado como referência e não percebe que a pergunta pede o acontecimento seguinte a ele.
A linha do tempo mostra que os ônibus chegaram depois da abertura da primeira escola.
O aluno confunde 'logo depois' com 'depois de tudo', buscando o último fato da linha do tempo em vez do imediatamente posterior à escola.
O aluno entende 'depois' como qualquer momento posterior e não percebe que a praça só recebeu bancos após a chegada dos ônibus, que vem antes.
Por que engana: Confundir o fato que veio logo depois da abertura da escola com outro acontecimento citado na sequência ou escolher uma opção que apenas repete uma informação da linha do tempo.
O aluno inverte a sequência temporal, imaginando que os ônibus chegaram antes da escola, e não reconhece a ordem indicada no texto.
Raio-X da questão
ordenação de fatos históricos
diagnostico
ordem temporal dos acontecimentos · leitura de linha do tempo
Revise a leitura de sequências cronológicas e a identificação do que acontece antes e depois.
Confundir o fato que veio logo depois da abertura da escola com outro acontecimento citado na sequência ou escolher uma opção que apenas repete uma informação da linha do tempo.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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