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In a public school in Brazil, students are preparing a science project about the effects of climate change on…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI02

Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

In a public school in Brazil, students are preparing a science project about the effects of climate change on their community. The teacher observes that the groups communicate more effectively when members share ideas, listen to one another, clarify tasks, and make decisions together. Individual effort is important, but working alone can cause misunderstandings about the project’s goals. The students use both spoken and written communication while collaborating. Select the best way to summarize the key points of the text.

  1. A) Collaboration supports effective communication in group projects.
  2. B) Group work is portrayed mainly as a source of misunderstandings.
  3. C) Individual effort is presented as sufficient for effective communication.
  4. D) Written communication is described as the only useful form.
  5. E) Teamwork is mentioned, but communication strategies are not explained.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique as ideias centrais. O texto diz que os grupos se comunicam melhor quando os membros compartilham ideias, ouvem uns aos outros, esclarecem tarefas e tomam decisões juntos. Também diz que o esforço individual é importante, mas que trabalhar sozinho pode gerar mal-entendidos sobre os objetivos, e que a comunicação ocorre tanto oral quanto escrita.
  2. Procure a alternativa que resume esses pontos principais. A alternativa A afirma que a colaboração favorece a comunicação eficaz em projetos em grupo, o que resume exatamente a ideia central: o trabalho coletivo, com compartilhamento, escuta e decisões conjuntas, melhora a comunicação.
  3. Verifique por que as outras alternativas estão erradas. B: o texto não apresenta o trabalho em grupo principalmente como fonte de mal-entendidos; ao contrário, são os mal-entendidos que surgem quando se trabalha sozinho. C: o texto diz que o esforço individual é importante, mas não que seja suficiente para a comunicação eficaz. D: o texto menciona a comunicação escrita, mas não diz que ela seja a única útil, pois admite também a oral. E: o texto explica estratégias de comunicação (compartilhar ideias, ouvir, esclarecer tarefas, decidir juntos), então a afirmação de que elas não são explicadas está incorreta.
  4. Conclusão. A alternativa A é a melhor síntese e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente antes de escolher a opção.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto mostra que a colaboração melhora a comunicação porque envolve compartilhar ideias, ouvir os colegas, esclarecer tarefas e tomar decisões em conjunto. Embora o esforço individual seja importante, trabalhar sozinho pode gerar mal-entendidos. Portanto, a alternativa correta resume a relação central apresentada no texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a menção a mal-entendidos ao trabalho em grupo, sem notar que o texto atribui os mal-entendidos ao trabalho isolado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido que o esforço individual é importante e concluído que ele basta para a comunicação eficaz, ignorando a ênfase do texto na colaboração.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter retido apenas a menção à comunicação escrita e supôs que o texto a considera exclusiva, desconsiderando a comunicação oral citada na mesma frase.

Por que engana: Escolher uma alternativa que menciona detalhes irrelevantes ou incorretos sobre o texto, confundindo o foco principal.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que as estratégias não foram explicadas por serem citadas de forma breve, sem perceber que o texto lista ações concretas como compartilhar ideias, ouvir e tomar decisões juntos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

resumo de texto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

resumo de texto em ingles · compreensao de texto

📚 Reveja

Revisar técnicas de resumo e identificação de ideias principais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que menciona detalhes irrelevantes ou incorretos sobre o texto, confundindo o foco principal.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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