Um carro de 800 kg acelera a 2 m/s². Qual é a força resultante atuando sobre ele?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um carro de 800 kg acelera a 2 m/s². Qual é a força resultante atuando sobre ele?
- A) 1600 N
- B) 400 N
- C) 2000 N
- D) 2400 N
- E) 800 N
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A massa do carro é m = 800 kg e a aceleração é a = 2 m/s².
- Use a Segunda Lei de Newton, que relaciona a força resultante com a massa e a aceleração: Fr = m * a.
- Substitua os valores: Fr = 800 * 2 = 1600 N.
- Confira a unidade. Kg vezes m/s² resulta em newton (N), que é a unidade de força no SI, então o resultado está coerente.
- Resposta: a alternativa A (1600 N) está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: B (400 N) resulta de dividir a massa pela aceleração, operação invertida; C (2000 N) não corresponde a nenhuma relação entre os dados, sendo um erro de cálculo ou de arredondamento da massa; D (2400 N) soma uma parcela extra à força e não segue a fórmula Fr = m * a; E (800 N) ignora a aceleração e devolve apenas o valor da massa, que não é força.
💡 Dica: Use a fórmula F = m * a para calcular a força.
Alternativa por alternativa
F=800 kg * 2 m/s² resulta em 1600 N.
O aluno dividiu a massa pela aceleração (800 / 2), invertendo a fórmula. Ele não percebeu que a força é diretamente proporcional à aceleração.
O aluno obteve um valor que não decorre de nenhuma relação física dos dados, possivelmente arredondando 800 kg para 1000 kg ou fazendo uma multiplicação incorreta. Ele não verificou se o resultado fazia sentido com os dados fornecidos.
Por que engana: Confundir massa com peso ou esquecer de multiplicar massa pela aceleracao para obter a forca resultante.
O aluno somou um termo extra à força (por exemplo, 800 * 2 + 800 = 2400), confundindo a força resultante com outra grandeza. Ele não aplicou a relação direta Fr = m * a.
O aluno ignorou a aceleração e respondeu com o valor da massa, como se 800 kg fosse uma força. Ele confunde massa (quantidade de matéria) com força (grandeza vetorial medida em newtons).
Raio-X da questão
força resultante
avaliacao
segunda lei de Newton · calculo de aceleracao
Revisar a segunda lei de Newton e a fórmula da força.
Confundir massa com peso ou esquecer de multiplicar massa pela aceleracao para obter a forca resultante.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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