Um carro de 800 kg acelera a 2 m/s². Qual é a força resultante aplicada? Use F = m·a.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um carro de 800 kg acelera a 2 m/s². Qual é a força resultante aplicada? Use F = m·a.
- A) 800 N
- B) 1600 N
- C) 400 N
- D) 1200 N
- E) 2000 N
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identificar os dados do enunciado. A massa do carro é m = 800 kg e a aceleração é a = 2 m/s².
- Aplicar a segunda lei de Newton, F = m·a.
- Substituir os valores: F = 800 · 2 = 1600 N.
- Conferir a unidade. Kg vezes m/s² resulta em newton (N), que é a unidade de força no SI, então a resposta está em unidade coerente.
- Comparar com as alternativas. A alternativa B (1600 N) é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A (800 N) corresponde apenas à massa, esquecendo de multiplicar pela aceleração; C (400 N) resulta de dividir a massa pela aceleração, operação invertida; D (1200 N) não corresponde a nenhuma multiplicação correta com os dados; E (2000 N) é resultado de somar 800 e 1200 ou de outro cálculo sem base na fórmula.
💡 Dica: Aplique a fórmula F = m·a para encontrar a força.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a força é igual à massa do carro, ignorando a aceleração na fórmula F = m·a.
Correto! A força resultante é de 1600 N.
O aluno inverte a operação e divide a massa pela aceleração (800 / 2 = 400), confundindo a fórmula com a de outra grandeza.
O aluno faz um cálculo sem relação com F = m·a, provavelmente somando ou multiplicando os valores de forma aleatória (por exemplo, 800 + 400).
Por que engana: Confundir a fórmula da força resultante e aplicar valores incorretos para massa ou aceleração.
O aluno erra o cálculo da multiplicação ou soma parcelas sem base na fórmula, como 800 + 1200, obtendo 2000 N.
Raio-X da questão
força resultante
avaliacao
segunda lei de Newton · força e massa
Revisar a relação entre força, massa e aceleração.
Confundir a fórmula da força resultante e aplicar valores incorretos para massa ou aceleração.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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