GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS03Fácil⏱ curto

Identifique a qualidade do som que se refere à sua intensidade em uma música animada.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS03

Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a qualidade do som que se refere à sua intensidade em uma música animada.

  1. A) Timbre
  2. B) Duração
  3. C) Intensidade
  4. D) Altura
  5. E) Ritmo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a qualidade do som que se refere à sua intensidade, ou seja, o quão forte ou fraco o som é percebido pelo ouvido. Passo 2: As qualidades fisiológicas do som estudadas no ensino básico são altura (som grave ou agudo), intensidade (som forte ou fraco) e timbre (o que diferencia a mesma nota tocada em instrumentos diferentes), além da duração (tempo que o som permanece). Passo 3: A intensidade é exatamente a qualidade que distingue um som forte de um som fraco, por isso a resposta é a alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada porque o timbre permite identificar a fonte sonora, não a força do som. Passo 5: A alternativa B está errada porque a duração indica por quanto tempo o som dura, e não o quão forte ele é. Passo 6: A alternativa D está errada porque a altura classifica o som como grave ou agudo, independentemente da força. Passo 7: A alternativa E está errada porque o ritmo é a organização dos sons e pausas no tempo, e não uma qualidade física do som. O gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Pense na intensidade do som na música.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado o timbre a tudo que diferencia um som dos outros em uma música, incluindo a força percebida, sem separar as qualidades do som.

Por que engana: Confundir intensidade do som com outras qualidades como timbre ou altura, levando a escolha errada.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que um som forte é um som que dura mais, confundindo a intensidade com o tempo de duração da nota.

C Correta

Intensidade refere-se à força do som, como forte ou suave.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a intensidade com a altura, achando que sons fortes são necessariamente agudos, pois ambos são termos ligados ao volume na linguagem do dia a dia.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado a palavra animada como indicativo de um som movimentado e rápido, associando intensidade ao ritmo da música, que não é uma qualidade física do som.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

intensidade do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

qualidades do som basicas · intensidade sonora

📚 Reveja

Revisar os conceitos de intensidade e qualidade do som.

⚠️ Erro mais comum

Confundir intensidade do som com outras qualidades como timbre ou altura, levando a escolha errada.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.