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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS03Fácil⏱ curto

Identifique a qualidade do som que se refere ao seu volume.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS03

Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a qualidade do som que se refere ao seu volume.

  1. A) Altura
  2. B) Timbre
  3. C) Duração
  4. D) Intensidade
  5. E) Ritmo

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a qualidade do som que se relaciona ao seu volume, isto é, se o som é mais forte ou mais fraco.
  2. Na Física ondulatória e acústica, as qualidades fisiológicas do som são altura, timbre e intensidade. Cada uma descreve uma propriedade diferente.
  3. A intensidade é a qualidade que permite distinguir um som forte de um som fraco, e corresponde ao que chamamos no cotidiano de volume. Ela está associada à amplitude da onda sonora e à energia transportada por ela.
  4. Por que as outras estão erradas: a altura diz respeito a som grave ou agudo, ligado à frequência; o timbre permite distinguir a mesma nota tocada por instrumentos diferentes; a duração indica por quanto tempo o som é mantido; e o ritmo é a organização temporal de sons e pausas, não uma qualidade do som em si.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a D, intensidade, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nas características do som que você já ouviu.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno confunde volume com altura, talvez porque no uso cotidiano dizemos 'aumente o som' sem distinguir se é o volume ou a tonalidade. A altura, na verdade, define se o som é grave ou agudo, relacionada à frequência.

Por que engana: Confundir intensidade (volume) com altura ou duração do som, levando a escolha de alternativas incorretas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa timbre a qualquer característica perceptível do som, sem lembrar que o timbre é o que distingue a fonte sonora (ex.: violino e piano tocando a mesma nota). O timbre não está ligado ao volume.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a duração do som, o tempo em que ele permanece audível, com sua força. Um som longo não é necessariamente mais alto ou mais forte.

D Correta

Intensidade é o volume do som.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende ritmo como uma propriedade do som individual, quando ele se refere à sequência e organização temporal de sons e pausas, e não ao quanto o som é forte.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

qualidade do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

qualidades do som · conceito de volume sonoro

📚 Reveja

Revisar as características dos sons e suas qualidades.

⚠️ Erro mais comum

Confundir intensidade (volume) com altura ou duração do som, levando a escolha de alternativas incorretas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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