Identifique qual material pode produzir sons para acompanhar uma canção.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual material pode produzir sons para acompanhar uma canção.
- A) Um livro
- B) Potes de plástico
- C) Uma folha de papel
- D) Um lápis
- E) Um caderno
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um material capaz de produzir sons para acompanhar uma canção, ou seja, um objeto que possa ser percutido, raspado ou sacudido para gerar ritmo ou som musical.
- Analisando as alternativas, potes de plástico podem ser batidos com as mãos ou com colheres, produzindo sons de percussão que acompanham a música. Essa é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Um livro produz apenas um som abafado ao ser batido, sem altura ou ritmo definido, e não é usado como instrumento.
- C) Uma folha de papel só emite som ao ser amassada ou rasgada, e esse som não serve para acompanhar uma canção de forma intencional.
- D) Um lápis pode fazer um som ao ser batido, mas é um objeto pequeno e pouco adequado para produzir ritmo, além de não ser uma fonte sonora usual.
- E) Um caderno, como o livro, produz apenas um som surdo ao ser batido e não é utilizado como instrumento musical.
- Conclusão: os potes de plástico são materiais sonoros que, batidos de forma rítmica, podem acompanhar uma canção, por isso a alternativa B está correta.
💡 Dica: Pense em instrumentos ou objetos que fazem barulho.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que qualquer objeto sólido e rígido, como um livro, produz som útil ao ser batido, sem perceber que não gera ritmo nem altura definidas.
Potes geram sons variados ao serem batidos.
O aluno pode associar o papel ao barulho de folhas, mas acreditar que esse ruído serve para acompanhar uma canção, sem considerar que não é um som controlado.
O aluno pode pensar que qualquer objeto que faça ruído ao ser batido serve como instrumento, confundindo ruído ocasional com produção intencional de som musical.
Por que engana: Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som ou produzem som muito fraco.
O aluno pode supor que, por ser um material rígido e de uso escolar, o caderno produz sons úteis como um instrumento, sem analisar se o som tem função musical.
Raio-X da questão
materiais sonoros
fixacao
materiais que produzem som · objetos do cotidiano
Revisar os diferentes tipos de materiais que produzem sons.
Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som ou produzem som muito fraco.
tomada_decisao
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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