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Qual é um exemplo de ritmo que pode ser acompanhado com sons de objetos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é um exemplo de ritmo que pode ser acompanhado com sons de objetos?

  1. A) Samba
  2. B) Clássica
  3. C) Rock
  4. D) Jazz
  5. E) Eletrônica

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede um ritmo, ou seja, um padrão de batidas e acentos que organiza a música, e que possa ser acompanhado com sons de objetos (batida em panelas, garrafas, latas, colheres, caixas de fósforo e outros materiais do cotidiano). Passo 2: Resolvendo por conta própria, o samba é um ritmo brasileiro de origem afro-brasileira, marcado por um padrão percussivo contínuo, e sua tradição inclui batucadas e rodas em que objetos do dia a dia são usados como instrumentos. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial, a alternativa A (Samba) coincide com a minha conclusão. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a música clássica é um gênero erudito baseado em orquestras e instrumentos tradicionais, não um ritmo associado a sons de objetos; o rock é um gênero definido por guitarra, baixo e bateria, e não por sons de objetos; o jazz é um gênero que nasceu da improvisação e de instrumentos de sopro, piano e bateria, sem vínculo típico com objetos do cotidiano; a eletrônica é um gênero produzido com sintetizadores e computadores, que trabalha com sons sintetizados e não com objetos. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, Samba, pois é o único item que designa um ritmo e que se conecta de forma direta à prática de acompanhamento com sons de objetos.

💡 Dica: Pense em sons que você pode fazer com objetos do dia a dia.

Alternativa por alternativa

A Correta

Samba combina bem com sons de objetos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a música clássica a qualquer tipo de som ou percussão, imaginando que a música erudita também admite sons improvisados de objetos. Ele confunde um gênero musical com um ritmo específico.

Por que engana: Confundir estilos musicais complexos com ritmos simples que podem ser reproduzidos com sons de objetos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que, por o rock ser um estilo muito rítmico e percussivo, qualquer batida poderia ser feita com objetos. Ele não percebe que o rock é definido pelos seus instrumentos tradicionais.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se guiado pela ideia de que o jazz é um estilo livre e criativo, que aceitaria qualquer fonte sonora. Ele confunde liberdade de improvisação com o uso de objetos como instrumento de acompanhamento rítmico.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a música eletrônica à ideia de batidas e sons produzidos com recursos diversos, supondo que sons de objetos seriam uma forma de música eletrônica. Ele confunde sons sintetizados ou processados com sons de objetos reais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

ritmo com sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

ritmo musical simples · sons de objetos

📚 Reveja

Revisar exemplos de ritmos e sons que podem ser criados com objetos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir estilos musicais complexos com ritmos simples que podem ser reproduzidos com sons de objetos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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