Escolha a brincadeira que utiliza sons de diferentes objetos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha a brincadeira que utiliza sons de diferentes objetos.
- A) Pular corda
- B) Fazer música com objetos
- C) Correr
- D) Desenhar
- E) Jogar bola
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a brincadeira que utiliza sons de diferentes objetos, ou seja, uma atividade em que a criança produz sons batendo, raspando, chacoalhando ou soprando objetos variados.
- Analisando as alternativas, a opção B, fazer música com objetos, é a que envolve diretamente a produção de sons por meio de diferentes objetos, como panelas, colheres, copos, caixas ou garrafas.
- Por isso, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois pular corda envolve o movimento do corpo e não a produção de sons com objetos.
- A alternativa C está errada, pois correr é uma atividade física de deslocamento, sem relação com a produção de sons por objetos.
- A alternativa D está errada, pois desenhar é uma atividade de produção visual, que não depende de sons.
- A alternativa E está errada, pois jogar bola é um jogo de movimento e coordenação, não uma atividade sonora com objetos.
💡 Dica: Pense nas brincadeiras que envolvem sons.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a corda ao barulho que ela faz no chão ao bater, achando que o som produzido pelo objeto basta para caracterizar a brincadeira. Porém, o foco da brincadeira é o movimento de pular.
Por que engana: Confundir atividades que envolvem movimento ou desenho com aquelas que envolvem sons de objetos.
Utiliza sons de diversos objetos.
O aluno pode pensar que correr envolve barulho de passos ou gritos e, por isso, considerar que a brincadeira utiliza sons. O enunciado pede sons produzidos por diferentes objetos, o que não se aplica à corrida.
O aluno pode imaginar que, ao desenhar, se usam lápis, canetas e outros objetos, e concluir que há sons envolvidos. A atividade é essencialmente visual e não produz sons intencionais.
O aluno pode associar o quicar ou o chute da bola a um som característico e interpretar que a bola é um objeto sonoro. O enunciado, porém, pede uma brincadeira centrada na produção de sons com diferentes objetos.
Raio-X da questão
brincadeiras com sons
fixacao
identificar sons diversos · associar objetos a sons
Revisar brincadeiras que utilizam sons de objetos.
Confundir atividades que envolvem movimento ou desenho com aquelas que envolvem sons de objetos.
criatividade
cotidiano
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- Selecione a alternativa que apresenta uma brincadeira que envolve sons de objetos.
- Identifique uma brincadeira que utiliza sons de objetos do cotidiano.
- Escolha a atividade que explora sons com objetos do ambiente.
- Escolha a alternativa que mostra uma brincadeira utilizando sons de objetos do cotidiano.
- Identifique a brincadeira que mais utiliza sons de diferentes fontes.
- Identifique os sons que podem ser produzidos com objetos do cotidiano durante uma brincadeira.
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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