Qual o movimento mais adequado para encaixar peças de um quebra-cabeça?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual o movimento mais adequado para encaixar peças de um quebra-cabeça?
- A) Jogar as peças no chão
- B) Colocar as peças na mesa
- C) Ajustar as peças até se unirem
- D) Empurrar as peças com a mão
- E) Ignorar as peças soltas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual movimento é mais adequado para encaixar peças de um quebra-cabeça, ou seja, qual ação permite que duas peças se juntem corretamente.
- Ao pensar no encaixe, percebemos que peças de quebra-cabeça têm formatos complementares: uma saliência de uma peça entra num vazio de outra. Para que isso aconteça, é preciso girar, deslocar e ajustar a peça até que as bordas coincidam.
- Portanto, a alternativa C, 'Ajustar as peças até se unirem', descreve exatamente o movimento de encaixe: a pessoa observa o formato, posiciona a peça e a ajusta até que ela se una à outra.
- A alternativa A está errada, pois jogar as peças no chão espalha as peças e não as encaixa.
- A alternativa B está errada, pois colocar as peças sobre a mesa apenas as posiciona em um local, sem uni-las.
- A alternativa D está errada, pois empurrar com a mão pode forçar a peça e até danificá-la, sem garantir o encaixe correto.
- A alternativa E está errada, pois ignorar as peças soltas impede completamente a montagem do quebra-cabeça.
- O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense no tipo de movimento necessário para encaixar as peças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, ao espalhar as peças, elas se organizam sozinhas ou que o simples contato com o chão ajuda na montagem. Na prática, jogar as peças só as desordena.
O aluno confunde organizar as peças em um espaço com encaixá-las, achando que deixá-las sobre a mesa já resolve a montagem. Posicionar não é unir.
Ajustar é a ação de encaixar.
O aluno acredita que encaixar exige força, como se a peça devesse ser pressionada para entrar. O encaixe depende do ajuste de posição e orientação, não de empurrar.
Por que engana: Escolher movimentos inadequados que não permitem o encaixe correto das peças, como jogar ou empurrar sem ajuste.
O aluno pode ter lido a pergunta como se pedisse para desconsiderar as peças, ou não entendeu que o encaixe depende justamente de manipulá-las. Ignorar as peças impede qualquer montagem.
Raio-X da questão
movimento de encaixe
fixacao
coordenação motora fina · percepção visual
Revisar os tipos de movimentos manuais e sua aplicação em atividades lúdicas.
Escolher movimentos inadequados que não permitem o encaixe correto das peças, como jogar ou empurrar sem ajuste.
tomada_decisao
cotidiano
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