Um projeto de lei propõe levar internet de qualidade a comunidades rurais. Segundo a proposta, a medida deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar pistas linguísticas – tais como “em primeiro/segundo/terceiro lugar”, “por outro lado”, “dito de outro modo”, isto é”, “por exemplo” – para compreender a hierarquização das proposições, sintetizando o conteúdo dos textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um projeto de lei propõe levar internet de qualidade a comunidades rurais. Segundo a proposta, a medida deve ampliar a educação a distância e facilitar consultas médicas por meios digitais. O texto também informa que a proposta não tem como objetivo reduzir o uso de tecnologia, aumentar a desigualdade ou provocar desemprego nas cidades. Com base no texto, quais benefícios esperados são destacados no projeto de lei?
- A) Reduzir consultas médicas e diminuir o acesso à educação.
- B) Provocar desemprego nas cidades e reduzir a educação a distância.
- C) Aumentar a desigualdade social e provocar desemprego nas cidades.
- D) Reduzir o uso de tecnologia e aumentar a desigualdade social.
- E) Ampliar a educação a distância e facilitar consultas médicas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e separe o que é apresentado como benefício esperado do que é apresentado como algo que a proposta NÃO pretende causar. O texto diz que a medida deve ampliar a educação a distância e facilitar consultas médicas por meios digitais. Esses são os benefícios esperados.
- Verifique o que o texto nega: reduzir o uso de tecnologia, aumentar a desigualdade ou provocar desemprego nas cidades. Esses itens são negações, ou seja, efeitos que o projeto não tem como objetivo produzir.
- Compare com as alternativas. A alternativa E reúne exatamente os dois benefícios citados no texto: ampliar a educação a distância e facilitar consultas médicas. Portanto, E é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque inverte os benefícios: diz que o projeto reduziria consultas médicas e o acesso à educação. A alternativa B está errada porque atribui ao projeto o desemprego nas cidades, que o texto nega expressamente. A alternativa C está errada por apontar aumento da desigualdade e desemprego, efeitos que o texto rejeita. A alternativa D está errada por afirmar que o projeto reduziria o uso de tecnologia e aumentaria a desigualdade, também negados no texto.
💡 Dica: Identifique os benefícios mencionados no projeto de lei.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente leu a palavra 'consultas médicas' e 'educação' mas inverteu o sentido do verbo, entendendo que a proposta reduziria esses serviços em vez de ampliá-los.
O aluno pode ter confundido a negação do texto (que afirma que a proposta NÃO provoca desemprego) com um benefício esperado, ignorando a palavra 'não' da frase.
O aluno provavelmente tratou os efeitos negados no texto como se fossem consequências previstas, desconsiderando a estrutura de negação da frase.
O aluno pode ter lido apenas a lista de coisas que o projeto não pretende fazer e as tomou como benefícios, invertendo o sentido da negação.
O texto apresenta dois benefícios esperados com a ampliação do acesso à internet nas áreas rurais: ampliar as oportunidades de educação a distância e facilitar o acesso a consultas médicas por meios digitais.
Raio-X da questão
acesso à internet
avaliacao
interpretação de texto · compreensão de propostas legislativas
Revisar os benefícios da inclusão digital em áreas rurais.
Confundir os efeitos positivos e negativos do projeto, escolhendo benefícios que na verdade são prejuízos ou irrelevantes para o contexto.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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