Em uma aula, a turma analisou relatos sobre preconceitos em práticas corporais. Na dança de salão, alguns…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir estereótipos e preconceitos relativos às danças de salão e demais práticas corporais e propor alternativas para sua superação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, a turma analisou relatos sobre preconceitos em práticas corporais. Na dança de salão, alguns meninos eram pressionados a conduzir e algumas meninas, a seguir. No skate, algumas meninas ouviram que a modalidade era “de menino”. A professora destacou que todas as pessoas podem participar e ocupar diferentes funções. Com base no texto, qual comparação entre os preconceitos presentes na dança de salão e no skate está correta?
- A) Na dança de salão e no skate, o preconceito aparece exatamente da mesma forma.
- B) No skate, o preconceito impede todos os estudantes de participar da modalidade.
- C) Na dança de salão, o preconceito aparece na divisão de papéis; no skate, na ideia de que a modalidade pertence aos meninos.
- D) A dança de salão é mais preconceituosa que o skate por envolver meninos e meninas.
- E) Na dança de salão, apenas as meninas sofrem preconceito durante a prática.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Na dança de salão, os meninos são pressionados a conduzir e as meninas, a seguir. Ou seja, o preconceito está na divisão rígida de papéis: cada gênero deveria ocupar uma função específica.
- No skate, algumas meninas ouviram que a modalidade era 'de menino'. Aqui o preconceito está na ideia de que a prática pertence a um grupo, e não a outro, independentemente de qualquer função específica.
- Compare as duas situações. Em ambos os casos há um estereótipo de gênero, mas ele se manifesta de formas diferentes: na dança, na atribuição de papéis; no skate, na suposta propriedade da modalidade por um gênero. Por isso a alternativa C é a comparação correta.
- Por que as outras estão erradas. A: o texto mostra formas diferentes de preconceito, não a mesma forma. B: o texto não diz que o preconceito impede a participação; a professora afirma justamente que todos podem participar. D: o texto não compara o nível de preconceito das modalidades. E: o texto diz que meninos também são pressionados na dança de salão, então apenas as meninas não sofrem essa pressão.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os preconceitos em cada prática antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que todo preconceito de gênero funciona da mesma maneira, sem perceber que a pressão sobre papéis na dança difere da exclusão simbólica da modalidade no skate.
Por que engana: Generalizar que todos os preconceitos são iguais ou negar a existência de preconceitos em certos tipos de dança.
O aluno entende que a fala sobre 'modalidade de menino' impede de fato a participação das estudantes, quando o texto apenas relata a ouvida de comentários e a professora afirma que todos podem participar.
O texto apresenta formas diferentes de preconceito. Na dança de salão, há pressão para que meninos conduzam e meninas sigam. No skate, algumas meninas são desestimuladas por ser considerada uma prática masculina. Portanto, a comparação correta identifica essas duas formas.
O aluno confunde o fato de envolver meninos e meninas com maior grau de preconceito, quando o texto não compara intensidade entre as duas práticas.
O aluno lê que as meninas são pressionadas a seguir na dança e ignora que os meninos também sofrem pressão para conduzir, restringindo o preconceito a um único grupo.
Raio-X da questão
preconceitos nas danças
diagnostico
preconceito social e cultural · tipos de danças e suas caracteristicas
Revisar os conceitos de preconceito e suas manifestações em práticas corporais.
Generalizar que todos os preconceitos são iguais ou negar a existência de preconceitos em certos tipos de dança.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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