Em um artigo científico publicado na internet, algumas palavras aparecem destacadas e levam a outros textos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a estrutura de hipertexto e hiperlinks em textos de divulgação científica que circulam na Web e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de links.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um artigo científico publicado na internet, algumas palavras aparecem destacadas e levam a outros textos, gráficos ou páginas de instituições. Esses caminhos são hiperlinks e podem ser usados durante a leitura. Ao analisar criticamente esse artigo, qual possibilidade os hiperlinks oferecem diretamente ao leitor?
- A) Substituindo a leitura do texto principal
- B) Ampliando a consulta a fontes relacionadas
- C) Limitando a consulta ao próprio texto
- D) Confirmando automaticamente todas as informações
- E) Organizando as informações em uma única fonte
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve hiperlinks em um artigo científico online, que levam a outros textos, gráficos ou páginas de instituições, e pergunta qual possibilidade eles oferecem diretamente ao leitor ao analisar criticamente o artigo.
- O hiperlink é um recurso de navegação que conecta o texto a outras fontes. Sua função direta é permitir que o leitor amplie a consulta, acessando materiais relacionados para verificar dados, comparar informações e aprofundar o tema.
- A alternativa B, 'Ampliando a consulta a fontes relacionadas', corresponde exatamente a essa função. Ela é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o hiperlink complementa a leitura e não substitui o texto principal.
- A alternativa C está errada, pois o hiperlink faz o oposto, levando para fora do próprio texto.
- A alternativa D está errada, pois um link não confirma automaticamente as informações; a checagem exige avaliação crítica das fontes acessadas.
- A alternativa E está errada, pois os hiperlinks distribuem o leitor por várias fontes, e não reúnem as informações em uma única fonte.
💡 Dica: Considere como os hiperlinks afetam a credibilidade e a interpretação do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, por ter acesso a outros textos e páginas, pode dispensar a leitura do artigo principal, tratando os links como atalho que substitui o conteúdo.
Os hiperlinks permitem acessar outras fontes relacionadas ao tema. Assim, o leitor pode comparar informações, verificar dados e avaliar melhor a credibilidade do artigo. Eles não garantem, sozinhos, que uma informação seja verdadeira.
O aluno entende que o hiperlink serve para manter a leitura restrita ao próprio artigo, confundindo a função de um link, que é justamente conectar o texto a outras fontes.
O aluno acredita que a simples presença de um link garante a veracidade das informações, tomando a conexão digital como prova de confiabilidade.
O aluno imagina que os hiperlinks concentram todas as informações em um único lugar, confundindo a navegação entre múltiplas fontes com a reunião de dados em uma só.
Por que engana: Confundir a funcao dos hiperlinks como limitadora em vez de facilitadora do acesso a informacoes complementares.
Raio-X da questão
análise crítica de textos
avaliacao
analise critica de textos · compreensao de textos digitais
Revisar como os hiperlinks podem alterar a percepção de um texto científico.
Confundir a funcao dos hiperlinks como limitadora em vez de facilitadora do acesso a informacoes complementares.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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