Em um artigo científico online, como os hiperlinks podem enriquecer a experiência do leitor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a estrutura de hipertexto e hiperlinks em textos de divulgação científica que circulam na Web e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de links.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um artigo científico online, como os hiperlinks podem enriquecer a experiência do leitor?
- A) Eliminando a necessidade de referências.
- B) Facilitando o acesso a informações complementares.
- C) Proporcionando um formato de leitura tradicional.
- D) Aumentando a confusão do leitor.
- E) Substituindo o conteúdo científico.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como hiperlinks podem enriquecer a leitura de um artigo científico online. Hiperlink é um elemento que conecta o texto a outros conteúdos, como definições, dados, vídeos, outros artigos ou fontes.
- A alternativa B, 'Facilitando o acesso a informações complementares', é a correta. O hiperlink permite que o leitor, com um clique, aprofunde um conceito, consulte a fonte de um dado ou veja material extra, sem interromper a leitura principal de forma desorganizada.
- A alternativa A está errada, pois hiperlinks não eliminam referências; ao contrário, muitas vezes apontam para elas.
- A alternativa C está errada, pois o hiperlink justamente rompe o formato linear e tradicional de leitura.
- A alternativa D está errada, pois a proposta do recurso é organizar e ampliar o acesso à informação, não gerar confusão.
- A alternativa E está errada, pois hiperlinks complementam o conteúdo científico e não o substituem.
- Comparando com o gabarito oficial, que indica B, a resposta obtida por análise coincide com o gabarito.
💡 Dica: Considere exemplos de como os hiperlinks podem ser utilizados.
Alternativa por alternativa
Imagina que, por haver links para outras fontes, o artigo dispensa referências bibliográficas, confundindo função de conexão com a de citação formal.
Por que engana: Confundir a função dos hiperlinks, acreditando que substituem o conteúdo ou eliminam referências.
Hiperlinks levam a informações adicionais, enriquecendo a leitura.
Entende que o hiperlink é apenas uma forma de manter a leitura tradicional, sem perceber que ele introduz a navegação não linear do meio digital.
Associa o recurso digital à desorganização, levando em conta a possibilidade de se perder na navegação, mas ignora que a questão pede o benefício do recurso.
Acredita que o link, por ser um atalho para outro conteúdo, pode tomar o lugar do próprio texto científico, sem perceber que ele é complementar.
Raio-X da questão
uso de hiperlinks
avaliacao
uso de hiperlinks · estrutura de texto digital
Revisar a função e a importância dos hiperlinks em textos acadêmicos.
Confundir a função dos hiperlinks, acreditando que substituem o conteúdo ou eliminam referências.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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