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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP30Difícil⏱ medio

Analise como a utilização de hiperlinks em um texto de divulgação científica pode impactar a pesquisa do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP30

Analisar a estrutura de hipertexto e hiperlinks em textos de divulgação científica que circulam na Web e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de links.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como a utilização de hiperlinks em um texto de divulgação científica pode impactar a pesquisa do leitor.

  1. A) Limitando as informações disponíveis
  2. B) Reduzindo a compreensão do tema
  3. C) Facilitando o acesso a informações complementares
  4. D) Aumentando o tempo de leitura do texto
  5. E) Impedindo a leitura de outros textos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o impacto de hiperlinks em um texto de divulgação científica sobre a pesquisa do leitor. Hiperlinks são conexões digitais que levam a outras páginas, documentos ou fontes.
  2. Pensando no uso real, um hiperlink permite que o leitor, ao encontrar um termo ou dado que queira aprofundar, acesse diretamente fontes complementares, como artigos, glossários, vídeos ou bases de dados. Isso amplia o alcance da pesquisa.
  3. Portanto, a alternativa correta é a C, pois o hiperlink facilita o acesso a informações complementares, o que é justamente o impacto positivo esperado na pesquisa do leitor. Ela coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Hiperlinks tendem a ampliar, e não limitar, as informações disponíveis ao leitor.
  6. B) Bem usados, os hiperlinks ajudam a compreender melhor o tema, pois oferecem contexto e explicações adicionais.
  7. D) O hiperlink não aumenta o tempo do texto em si; ao contrário, pode tornar a busca por informações mais ágil.
  8. E) Os hiperlinks conectam a outros textos, e não impedem a leitura deles.

💡 Dica: Considere os efeitos dos hiperlinks na compreensão e na busca de informações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Supõe que links funcionam como restrição, como se o leitor ficasse preso ao conteúdo do texto sem acesso a outras fontes.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Imagina que a presença de muitos links fragmenta a atenção e atrapalha a compreensão do assunto principal.

Por que engana: Confundir o papel dos hiperlinks, pensando que limitam ou impedem o acesso a informacoes.

C Correta

Hiperlinks oferecem informações adicionais que enriquecem a pesquisa.

D Erradaerro: Interpretação

Associa links a desvios de leitura, supondo que cada clique consome muito tempo e prolonga a leitura do texto.

E Erradaerro: Conceitual

Entende o hiperlink como bloqueio ou obstáculo, quando na verdade ele funciona justamente como caminho para outros textos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto dos hiperlinks

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

funcao dos hiperlinks · compreensao de texto digital

📚 Reveja

Revisar a função dos hiperlinks em textos acadêmicos e científicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel dos hiperlinks, pensando que limitam ou impedem o acesso a informacoes.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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