Na aula de Educação Física, a turma vai organizar uma apresentação inclusiva. Para garantir a participação de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade e das demais práticas corporais tematizadas na escola.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Educação Física, a turma vai organizar uma apresentação inclusiva. Para garantir a participação de estudantes com diferentes deficiências, o professor planejou adaptações no futebol, na natação e na dança, como mudanças nos materiais, nas regras e no espaço. Com base no texto, liste as três práticas corporais que receberão adaptações para possibilitar a participação de todos.
- A) Ciclismo, atletismo e natação
- B) Futebol, natação e dança
- C) Vôlei, tênis de mesa e parkour
- D) Boxe, futebol e vôlei
- E) Basquete, skate e rugby
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto diz que o professor planejou adaptações no futebol, na natação e na dança, e que essas adaptações envolvem materiais, regras e espaço.
- A pergunta pede exatamente as três práticas corporais que receberão adaptações. Essas três práticas aparecem explicitamente no texto: futebol, natação e dança.
- Portanto, a alternativa correta é a B, que lista futebol, natação e dança, exatamente as práticas mencionadas no enunciado. Não é necessário usar conhecimento externo, pois a resposta está no próprio texto.
- Por que as outras estão erradas: A traz ciclismo e atletismo, que não são mencionados no texto. C traz vôlei, tênis de mesa e parkour, que não aparecem no enunciado. D menciona boxe e vôlei, que não estão no texto, embora contenha o futebol. E traz basquete, skate e rugby, nenhum deles citado no texto.
- Observação: a alternativa A contém a natação, mas não as outras duas práticas do texto, por isso também não serve.
💡 Dica: Pense em esportes populares e suas adaptações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se confundido ao localizar apenas a natação no texto e completou a lista com outras modalidades esportivas de que se lembrava, sem conferir o enunciado.
Por que engana: Confundir esportes comuns com esportes que possuem adaptações específicas para pessoas com deficiencias.
O texto afirma diretamente que as adaptações serão feitas no futebol, na natação e na dança. Portanto, essas são as três práticas corporais pedidas.
O aluno provavelmente imaginou que a questão pedia exemplos de práticas corporais inclusivas em geral, e não as práticas citadas no texto, escolhendo modalidades populares na escola.
O aluno pode ter reconhecido o futebol como prática citada, mas acrescentou boxe e vôlei por associação com esportes de contato ou de quadra, sem verificar que apenas três práticas do texto eram pedidas.
O aluno pode ter se guiado pela intuição de que esportes coletivos e radicais são os mais comuns em aulas de Educação Física, usando senso comum em vez de buscar as práticas indicadas no texto.
Raio-X da questão
esportes adaptados
fixacao
esportes adaptados · tipos de deficiencia
Revisar os principais esportes adaptados para pessoas com deficiências.
Confundir esportes comuns com esportes que possuem adaptações específicas para pessoas com deficiencias.
saude
criatividade
cotidiano
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