Ao planejar uma notícia sobre um evento escolar, o que deve ser priorizado?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar notícia impressa e para circulação em outras mídias (rádio ou TV/vídeo), tendo em vista as condições de produção, do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do fato a ser noticiado (de relevância para a turma, escola ou comunidade), do levantamento de dados e informações sobre o fato – que pode envolver entrevistas com envolvidos ou com especialistas, consultas a fontes, análise de documentos, cobertura de eventos etc.–, do registro dessas informações e dados, da escolha de fotos ou imagens a produzir ou a utilizar etc. e a previsão de uma estrutura hipertextual (no caso de publicação em sites ou blogs noticiosos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar uma notícia sobre um evento escolar, o que deve ser priorizado?
- A) A opinião dos alunos.
- B) Informações sobre o evento.
- C) O custo do evento.
- D) A data de criação da escola.
- E) As regras da escola.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que deve ser priorizado ao planejar uma notícia sobre um evento escolar. Uma notícia é um texto jornalístico que relata fatos, e o núcleo do gênero é informar o leitor sobre o que aconteceu, quando, onde, com quem e por quê.
- Por isso, a informação sobre o evento (alternativa B) deve ser o foco principal do planejamento, pois é ela que responde às perguntas básicas do leitor e dá sentido ao texto.
- A alternativa A está errada porque a opinião dos alunos pertence ao gênero opinativo, como artigo ou editorial, e não deve ser priorizada em uma notícia, que privilegia fatos. Opiniões podem aparecer como citações, mas não são o eixo do texto.
- A alternativa C está errada porque o custo do evento só seria relevante se fosse um dado de interesse específico, não é a informação central de uma notícia sobre o evento.
- A alternativa D está errada porque a data de criação da escola é um dado histórico, sem relação direta com o fato noticiado no evento.
- A alternativa E está errada porque as regras da escola são informações normativas e não o acontecimento que a notícia relata.
- Conclusão: ao planejar uma notícia, deve-se priorizar as informações factuais sobre o evento, respondendo a quem, o quê, quando, onde, como e por quê.
💡 Dica: Pense nos elementos essenciais de uma notícia.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde notícia com texto opinativo, achando que dar voz à opinião do público é o mais importante para tornar o texto interessante.
Por que engana: Confundir opinião pessoal com informação objetiva, priorizando dados irrelevantes para a notícia.
Informações relevantes sobre o evento são primordiais.
O aluno acredita que dados financeiros são sempre informação relevante, sem considerar que a notícia deve focar no fato em si.
O aluno acha que contextualizar a história da escola é essencial, confundindo um dado de background com o fato principal que a notícia relata.
O aluno associa o tema 'escola' a regulamentos e normas, interpretando que o leitor precisa primeiro conhecer as regras antes do evento.
Raio-X da questão
estrutura da notícia
avaliacao
estrutura da noticia · tipos de texto jornalistico
Revisar os elementos que compõem uma notícia.
Confundir opinião pessoal com informação objetiva, priorizando dados irrelevantes para a notícia.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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