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What is a significant argument against homework in schools?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI07

Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

What is a significant argument against homework in schools?

  1. A) It reinforces learning concepts.
  2. B) It helps students develop time management.
  3. C) It can lead to stress and burnout.
  4. D) It fosters independent study habits.
  5. E) It encourages parental involvement.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede um argumento contra o dever de casa, ou seja, uma consequência negativa que se possa atribuir a ele.
  2. Resolvendo por conta própria, a alternativa C, 'It can lead to stress and burnout' (pode levar ao estresse e ao esgotamento), descreve um efeito negativo bem documentado: carga excessiva de tarefas pode sobrecarregar o aluno física e emocionalmente.
  3. As demais alternativas descrevem efeitos positivos ou neutros, por isso não servem como argumento contra o dever de casa. A alternativa A, reforço de conceitos, é um argumento a favor. A alternativa B, desenvolvimento da gestão do tempo, também é um benefício. A alternativa D, estímulo a hábitos de estudo independente, é visto como vantagem. A alternativa E, incentivo ao envolvimento dos pais, é um argumento favorável, embora alguns critiquem a sobrecarga familiar.
  4. Comparando com o gabarito oficial, que indica C, a resposta coincide com a minha conclusão.

💡 Dica: Pense nos impactos da lição de casa na vida dos alunos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde o objetivo do dever de casa com um problema dele, achando que o reforço de conceitos é um argumento contra a tarefa.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a alternativa como uma crítica, quando ela descreve um benefício, como se aprender a gerenciar o tempo fosse uma desvantagem.

C Correta

Burnout affects student well-being.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que estudar sozinho é algo ruim e, por isso, considera que a alternativa aponta um problema do dever de casa, quando na verdade é uma vantagem.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pensa que a participação dos pais é sempre prejudicial e interpreta a alternativa como crítica, sem perceber que ela descreve um efeito apresentado como positivo.

Por que engana: Confundir argumentos positivos sobre dever de casa com argumentos contra, escolhendo alternativas que apresentam beneficios em vez de problemas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

argumentos contra dever de casa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

argumentos contra dever de casa · compreensao de texto em ingles

📚 Reveja

Revisar os prós e contras do dever de casa.

⚠️ Erro mais comum

Confundir argumentos positivos sobre dever de casa com argumentos contra, escolhendo alternativas que apresentam beneficios em vez de problemas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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