Em uma entrevista sobre o uso da água, a bióloga Marina afirma: “Reduzir o desperdício é responsabilidade de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em textos argumentativos (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), manifestando concordância ou discordância.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma entrevista sobre o uso da água, a bióloga Marina afirma: “Reduzir o desperdício é responsabilidade de todos. Campanhas e ações nas escolas podem ajudar a enfrentar a falta de água, que já preocupa muitas comunidades.” Identifique a opinião expressa na entrevista e comente sua relevância no contexto atual.
- A) Defende que reduzir o desperdício de água é desnecessário para a sociedade.
- B) Considera a falta de água um problema distante e sem urgência social.
- C) Informa que campanhas escolares já resolveram a falta de água nas comunidades.
- D) Defende a redução do desperdício de água, tema urgente para a sociedade.
- E) Defende que economizar água é uma tarefa exclusiva das escolas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o trecho da entrevista de Marina e identifique a ideia central. Ela afirma que reduzir o desperdício é responsabilidade de todos e que campanhas e ações nas escolas podem ajudar a enfrentar a falta de água, problema que já preocupa muitas comunidades.
- A opinião expressa é a defesa da redução do desperdício de água, por ser uma responsabilidade coletiva e um problema que já afeta comunidades. Isso aparece na frase inicial e na menção à preocupação das comunidades.
- Comparando com as alternativas, a letra D reproduz exatamente essa opinião: defende a redução do desperdício de água como tema urgente para a sociedade. Está correta.
- A alternativa A está errada, pois Marina defende o contrário, ou seja, que reduzir o desperdício é necessário e não desnecessário.
- A alternativa B está errada, pois o texto afirma que a falta de água já preocupa muitas comunidades, portanto não é um problema distante.
- A alternativa C está errada, pois a entrevista diz que as campanhas podem ajudar, e não que já resolveram o problema.
- A alternativa E está errada, pois Marina afirma que a economia de água é responsabilidade de todos, não exclusiva das escolas.
- Sobre a relevância no contexto atual, a questão pede comentário, e a resposta fica no nível de interpretação: a escassez de água é um tema de interesse coletivo, pois afeta o abastecimento e a saúde das populações, por isso ações educativas e de conscientização ganham importância.
💡 Dica: Leia atentamente a entrevista antes de formular sua resposta.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido a palavra 'desperdício' de forma isolada ou ter invertido a ideia central, entendendo que o texto questiona a necessidade de economizar água.
O aluno pode ter entendido que, por ser um tema ambiental, a falta de água não seria urgente, desconsiderando a frase que diz que o problema já preocupa comunidades.
O aluno pode ter confundido 'podem ajudar' com 'já resolveram', atribuindo ao texto uma afirmação de resultado concreto que não está presente.
A entrevistada afirma que todos devem colaborar para reduzir o desperdício e relaciona esse cuidado à falta de água, problema que preocupa muitas comunidades. Por isso, sua opinião é relevante no contexto atual.
O aluno pode ter focado apenas na menção às escolas e interpretado que a responsabilidade seria exclusiva delas, ignorando a frase 'responsabilidade de todos'.
Por que engana: Confundir fato com opiniao e nao avaliar a importancia da opiniao no contexto social atual.
Raio-X da questão
opinião e relevância
avaliacao
identificar opiniao em texto · avaliar relevancia de opiniao
Revisar como identificar e comentar opiniões em textos.
Confundir fato com opiniao e nao avaliar a importancia da opiniao no contexto social atual.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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