Para analisar os timbres de forma verificável, uma escola disponibilizou um excerto de 40 segundos de uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para analisar os timbres de forma verificável, uma escola disponibilizou um excerto de 40 segundos de uma gravação didática de “Aquarela”, de Toquinho. No áudio, o violão de cordas de nylon realiza o acompanhamento durante todo o trecho. Entre os segundos 8 e 32, uma flauta executa a melodia principal. Não há sons de piano, guitarra, bateria, saxofone, trompete, teclado ou violoncelo no excerto. Com base na descrição do excerto, quais são os dois instrumentos cujos timbres podem ser identificados na gravação?
- A) Piano e guitarra
- B) Violoncelo e bateria
- C) Trompete e teclado
- D) Violão e flauta
- E) Bateria e saxofone
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o excerto com atenção. Ele diz que o violão de cordas de nylon faz o acompanhamento durante todo o trecho e que uma flauta executa a melodia principal entre os segundos 8 e 32. Assim, os dois instrumentos presentes na gravação são violão e flauta. Passo 2: Verifique a alternativa D, Violão e flauta, que corresponde exatamente aos dois instrumentos descritos. Passo 3: Confirme que as demais alternativas trazem instrumentos que o próprio enunciado exclui. A alternativa A cita piano e guitarra, e o texto diz que não há sons de piano nem de guitarra. A alternativa B cita violoncelo e bateria, e ambos são explicitamente excluídos. A alternativa C cita trompete e teclado, também excluídos no enunciado. A alternativa E cita bateria e saxofone, excluídos pelo texto. Passo 4: Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a resposta é obtida diretamente pela leitura da descrição, sem necessidade de conhecimento musical adicional sobre timbres.
💡 Dica: Ouça a música atentamente e identifique os instrumentos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'violão' a outros instrumentos de cordas dedilhadas, como a guitarra, e não percebeu que o enunciado descarta explicitamente piano e guitarra.
Por que engana: Confundir timbres semelhantes de instrumentos diferentes, como violão e guitarra, ou não reconhecer instrumentos pela sonoridade.
O aluno provavelmente imaginou que uma gravação de canção popular teria instrumentos de cordas graves ou percussão, supondo a presença do violoncelo e da bateria sem conferir o texto, que os exclui.
O aluno pode ter buscado instrumentos com timbres que considera típicos de uma gravação de MPB, como trompete e teclado, sem verificar que o enunciado afirma que não há esses sons no excerto.
O texto-base informa diretamente que o violão acompanha todo o trecho e que a flauta executa a melodia principal entre os segundos 8 e 32. Portanto, esses são os dois timbres presentes no excerto.
O aluno pode ter confundido o acompanhamento rítmico com a presença de bateria e associado a melodia a um sopro como o saxofone, ignorando que o texto identifica a flauta como o instrumento melódico e exclui ambos.
Raio-X da questão
timbres de instrumentos
diagnostico
timbres de instrumentos musicais · identificacao de instrumentos musicais
Revisar os timbres e características dos instrumentos musicais.
Confundir timbres semelhantes de instrumentos diferentes, como violão e guitarra, ou não reconhecer instrumentos pela sonoridade.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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