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Em uma turma de Educação Infantil, a professora quer propor, em um ambiente acolhedor, uma atividade que una a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01CG02

Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma turma de Educação Infantil, a professora quer propor, em um ambiente acolhedor, uma atividade que una a expressão musical à expressão corporal, de modo que as crianças se movimentem livremente ao ritmo de uma música, criando seus próprios gestos. Qual das atividades abaixo atende a essa proposta?

  1. A) Dançar livremente ao som de uma música
  2. B) Ficar em pé em silêncio observando os colegas
  3. C) Brincar de estourar bolhas de sabão pelo pátio
  4. D) Ouvir a professora contar uma história com todos sentados
  5. E) Desenhar no chão com giz, sentados em roda

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A proposta reúne expressão musical e corporal: as crianças devem se movimentar ao som de uma música e criar gestos próprios.
  2. A alternativa A atende diretamente a esses objetivos, pois dançar livremente permite acompanhar a música com movimentos espontâneos.
  3. As demais opções não combinam movimento livre com música: B propõe observar em silêncio; C envolve movimento, mas não menciona música; D prioriza escuta e imobilidade; E propõe desenho sentado.

💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças nas atividades propostas.

Alternativa por alternativa

A Correta

É a resposta que o enunciado sustenta.

B Erradaerro: Interpretação

Quem marca essa opção pode confundir uma atividade acolhedora com uma proposta adequada de expressão corporal, embora observar os colegas em silêncio não permita criar movimentos ao ritmo da música.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode considerar que qualquer brincadeira com movimento atende à proposta, mas estourar bolhas não integra necessariamente a expressão musical nem a criação de gestos ao som de uma música.

D Erradaerro: Interpretação

Quem escolhe essa alternativa pode valorizar a atividade de escuta, mas deixa de perceber que as crianças ficam sentadas e não se movimentam ao ritmo de uma música.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a atividade artística à expressão corporal, mas desenhar sentado não corresponde a movimentar-se livremente ao som de uma música.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimentos corporais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

movimentos corporais básicos · ambiente acolhedor para bebês

📚 Reveja

Revisar as atividades motoras adequadas para bebês.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades que envolvem movimento corporal ativo com atividades estáticas ou apenas observação.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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