Identifique uma brincadeira que ajuda a explorar as possibilidades do corpo. Justifique sua escolha.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma brincadeira que ajuda a explorar as possibilidades do corpo. Justifique sua escolha.
- A) Pintura com os pés
- B) Brincar de bola parada
- C) Jogar xadrez
- D) Assistir a um filme
- E) Fazer quebra-cabeça
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma brincadeira que permita explorar as possibilidades do corpo, ou seja, o que ele pode fazer: movimentar-se, equilibrar-se, sentir texturas, usar partes do corpo de formas diferentes. Passo 2: Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A pintura com os pés exige que a criança use uma parte do corpo que normalmente não é usada para pintar, descobrindo movimentos, equilíbrio, controle e sensações. Por isso é a brincadeira que melhor atende ao enunciado, e a justificativa pode ser exatamente essa: o corpo é o instrumento da atividade. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial (letra A), há concordância. Passo 4: Por que as outras estão erradas. Brincar de bola parada é uma brincadeira de movimento, mas a própria ideia de 'parada' sugere imobilidade e não a exploração de novas possibilidades corporais. Jogar xadrez é uma atividade mental, que trabalha raciocínio e estratégia, não o corpo. Assistir a um filme é uma atividade passiva, em que o corpo fica praticamente imóvel. Fazer quebra-cabeça trabalha percepção visual e coordenação de peças com as mãos, sem ampliar as possibilidades do corpo como um todo.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem movimento e interação.
Alternativa por alternativa
Pintar com os pés explora a mobilidade e sensações.
O aluno associa a brincadeira apenas ao fato de envolver bola e movimento, sem notar que o termo 'parada' indica imobilidade, o oposto de explorar possibilidades corporais.
Por que engana: Confundir atividades que envolvem movimento corporal com atividades sedentarias ou cognitivas, nao percebendo a exploracao do corpo.
O aluno confunde atividade intelectual com atividade corporal, achando que jogar xadrez 'exercita' o corpo porque é um jogo tradicional.
O aluno considera que qualquer atividade de lazer serve para explorar o corpo, sem perceber que assistir a um filme é uma atividade passiva e sem movimento corporal.
O aluno pensa que coordenação de mãos e atenção visual já são exploração das possibilidades do corpo, sem considerar que o quebra-cabeça não amplia os movimentos do corpo como um todo.
Raio-X da questão
brincadeiras corporais
fixacao
exploracao sensorial corporal · coordenacao motora basica
Revisar as brincadeiras que estimulam o desenvolvimento motor em bebês.
Confundir atividades que envolvem movimento corporal com atividades sedentarias ou cognitivas, nao percebendo a exploracao do corpo.
criatividade
cotidiano
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