Qual atividade ajuda no desenvolvimento do controle ao desenhar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual atividade ajuda no desenvolvimento do controle ao desenhar?
- A) Pintar com pincel
- B) Jogar no parque
- C) Ouvir histórias
- D) Fazer colagem
- E) Correr em linha reta
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atividade ajuda a desenvolver o controle motor fino ao desenhar, ou seja, a precisão dos movimentos da mão, do punho e dos dedos. Passo 2: Pintar com pincel exige segurar o instrumento com firmeza, controlar a quantidade de tinta, a pressão e a direção do traço, e manter o gesto dentro de limites, o que treina exatamente a coordenação usada no desenho. Passo 3: Jogar no parque envolve movimentos amplos do corpo, como correr e pular, e trabalha mais a motricidade global do que o controle fino da mão. Passo 4: Ouvir histórias é uma atividade auditiva e de linguagem, sem nenhum movimento da mão, por isso não desenvolve controle motor. Passo 5: Fazer colagem até envolve motricidade fina, mas o foco principal é recortar e posicionar papéis, e não o traço controlado do desenho como ocorre ao pintar com pincel. Passo 6: Correr em linha reta é uma atividade de motricidade global e equilíbrio, sem relação direta com o controle do gesto gráfico. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a mais adequada, estando de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem coordenação motora fina.
Alternativa por alternativa
Pintar com pincel exige controle e coordenação das mãos.
O aluno pode ter associado controle a atividade física e movimento corporal em geral, imaginando que qualquer brincadeira ao ar livre desenvolve a coordenação necessária para desenhar.
O aluno pode ter pensado que o controle necessário ao desenho depende de atenção e concentração, e que atividades de escuta trabalhariam essa habilidade, sem perceber que a questão trata de controle motor.
O aluno pode ter entendido que qualquer atividade manual com papel e tesoura desenvolve o controle do desenho, sem notar que a colagem foca mais em recortar e posicionar do que no traço controlado.
Por que engana: Confundir atividades que desenvolvem controle motor fino com atividades que estimulam outras habilidades motoras ou cognitivas.
O aluno pode ter achado que deslocar-se em linha reta exige controle e, por isso, ajudaria a controlar o traço, confundindo controle corporal global com controle motor fino da mão.
Raio-X da questão
controle ao desenhar
avaliacao
controle motor fino · coordenação olho-mão
Revisar atividades que desenvolvem a coordenação motora fina.
Confundir atividades que desenvolvem controle motor fino com atividades que estimulam outras habilidades motoras ou cognitivas.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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