Em um relatório sobre as condições climáticas de uma cidade brasileira, foi apresentado um gráfico de linhas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e identificar, em gráficos divulgados pela mídia, os elementos que podem induzir, às vezes propositadamente, erros de leitura, como escalas inapropriadas, legendas não explicitadas corretamente, omissão de informações importantes (fontes e datas), entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um relatório sobre as condições climáticas de uma cidade brasileira, foi apresentado um gráfico de linhas com a variação da temperatura média entre janeiro e dezembro. Os meses aparecem identificados no eixo horizontal, mas o eixo vertical não informa os valores nem os intervalos da escala de temperatura. Considerando as informações do relatório, qual é a principal consequência da ausência de escala no eixo vertical do gráfico?
- A) A ausência de escala demonstra que a temperatura permaneceu constante durante todo o ano.
- B) A ausência de escala altera somente a aparência do gráfico, sem afetar a leitura dos dados.
- C) A ausência de escala permite obter os valores das temperaturas pela altura dos pontos no gráfico.
- D) A ausência de escala indica que o gráfico representa a precipitação mensal, e não a temperatura.
- E) A ausência de escala impede determinar os valores das temperaturas e comparar com precisão sua variação.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Um gráfico de linhas representa dados por meio de posições em dois eixos. O eixo horizontal (meses) já está identificado, mas o eixo vertical, que deveria indicar a temperatura, não tem valores nem intervalos de escala.
- Sem escala, a altura dos pontos mostra apenas que uma temperatura é maior ou menor que outra, de forma relativa, mas não dá para saber quantos graus cada ponto representa. Por isso não é possível determinar os valores reais das temperaturas.
- Também fica impossível comparar com precisão a variação: não se sabe, por exemplo, se a diferença entre dois meses é de 2 graus ou de 10 graus. Logo, a principal consequência é a alternativa E.
- Análise das demais alternativas: A está errada porque a subida e a descida das linhas mostram que a temperatura variou, e a falta de escala não prova constância. B está errada porque a escala é essencial para a leitura quantitativa dos dados, não apenas para a aparência. C está errada porque, sem escala, a altura dos pontos não fornece valores numéricos de temperatura. D está errada porque o enunciado diz que o gráfico trata da temperatura média, e a ausência de escala não muda o que o gráfico representa.
💡 Dica: Considere a importância da escala em gráficos.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a falta de informação numérica com ausência de variação, imaginando que, sem escala, nada mudou ao longo do ano.
O aluno acredita que a escala é apenas um detalhe visual, sem relação com a leitura dos dados, o que ignora que o gráfico depende da escala para indicar quantidades.
O aluno supõe que a altura dos pontos, por si só, basta para ler a temperatura, sem perceber que sem escala não há unidade de referência numérica.
O aluno associa a ausência de escala a uma mudança de grandeza, inferindo que o gráfico trataria de precipitação, mesmo o enunciado dizendo que se trata de temperatura média.
Por que engana: Achar que a ausência da escala não afeta a interpretação dos dados, levando a conclusões erradas.
A escala do eixo vertical permite associar cada ponto do gráfico a um valor numérico. Sem ela, é possível observar apenas a tendência de aumento ou redução, mas não determinar as temperaturas nem medir precisamente a diferença entre os meses.
Raio-X da questão
interpretação de gráficos
diagnostico
interpretação de gráficos · escala em gráficos
Revisar a importância da escala em gráficos.
Achar que a ausência da escala não afeta a interpretação dos dados, levando a conclusões erradas.
tomada_decisao
cientifico
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