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Matemática5º anoBNCC EF05MA24Fácil⏱ medio

Considere um gráfico de barras divulgado na mídia que não apresenta valores nem unidades no eixo vertical…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA24

Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere um gráfico de barras divulgado na mídia que não apresenta valores nem unidades no eixo vertical. Qual elemento está faltando e por que isso pode levar a erro de leitura?

  1. A) O eixo horizontal também precisa de unidades para ser interpretado corretamente.
  2. B) Um gráfico de barras é mais confiável sem unidades de medida.
  3. C) A indicação da escala do eixo vertical (valores e unidades); sem ela o leitor não consegue quantificar as diferenças.
  4. D) Não é necessário incluir uma legenda em gráficos de barras.
  5. E) Os rótulos nos eixos não influenciam a interpretação do gráfico de barras.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual elemento falta em um gráfico de barras que não traz valores nem unidades no eixo vertical. Esse elemento é a escala do eixo, isto é, os valores numéricos marcados no eixo e a unidade de medida que lhes dá significado.
  2. Sem a escala, as barras mostram apenas que um item é maior ou menor que outro, de forma relativa, mas o leitor não consegue saber de quanto é a diferença nem qual é o valor real de cada barra. Isso pode levar a erro de leitura, pois a mesma altura de barra pode representar 10 ou 1000 unidades, e a mídia pode exagerar ou minimizar diferenças conforme o intervalo escolhido.
  3. Por eliminação, as demais alternativas estão erradas: A) o eixo horizontal pode ser relevante, mas não é o elemento que está faltando no gráfico descrito; B) a ausência de unidades torna o gráfico menos confiável, não mais; D) a legenda é importante quando há mais de uma série de dados ou categorias a identificar; E) os rótulos dos eixos são justamente o que orienta a interpretação dos dados.
  4. Portanto, a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a importância dos eixos em gráficos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que o problema central está no eixo horizontal, deslocando a atenção do eixo que contém as grandezas medidas para o eixo das categorias.

Por que engana: O aluno pode achar que a ausência de unidades no eixo vertical não afeta a interpretação do gráfico, levando a conclusões erradas sobre os dados apresentados.

B Erradaerro: Senso comum

Supõe que, por ser visualmente simples, o gráfico de barras dispensa unidades de medida e que a ausência delas é uma virtude da representação.

C Correta

Sem valores e unidades não é possível comparar magnitudes nem verificar proporções; a falta de escala permite interpretações exageradas ou equivocadas.

D Erradaerro: Conceitual

Entende que a legenda é um enfeite opcional e que, como o gráfico é simples, não precisa explicar o que representam as cores ou as barras.

E Erradaerro: Conceitual

Acha que rótulos e identificações dos eixos são detalhes estéticos e que a leitura das barras depende apenas da comparação visual entre alturas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

gráficos de barras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de gráficos · escala e unidades

📚 Reveja

Revisar a interpretação de gráficos e suas partes.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a ausência de unidades no eixo vertical não afeta a interpretação do gráfico, levando a conclusões erradas sobre os dados apresentados.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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