Em uma apresentação, a primeira dança usa movimentos contínuos e leves. A segunda apresenta movimentos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma apresentação, a primeira dança usa movimentos contínuos e leves. A segunda apresenta movimentos interrompidos e fortes. Esses elementos ajudam a construir características diferentes em cada dança. Compare o papel da fluência e do peso nas duas danças apresentadas.
- A) Fluência varia, mas peso permanece igual nas duas danças.
- B) Peso varia, mas fluência permanece igual nas duas danças.
- C) Fluência e peso mudam sempre na mesma proporção nas duas danças.
- D) Fluência e peso se combinam de modos diferentes nas duas danças.
- E) Fluência e peso permanecem iguais nas duas danças.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado descreve em cada dança. A primeira tem movimentos contínuos e leves, ou seja, fluência contínua e peso leve. A segunda tem movimentos interrompidos e fortes, ou seja, fluência interrompida e peso forte. Os dois elementos aparecem diferentes nas duas danças. Passo 2: Verifique se há variação em fluência e em peso. A fluência muda (contínua na primeira, interrompida na segunda) e o peso também muda (leve na primeira, forte na segunda). Passo 3: Observe a combinação de cada dança. A primeira combina fluência contínua com peso leve; a segunda combina fluência interrompida com peso forte. Essas combinações são diferentes entre si, o que corresponde exatamente à alternativa D. Passo 4: Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o peso muda (leve na primeira, forte na segunda), e não permanece igual. A alternativa B está errada porque a fluência também muda (contínua na primeira, interrompida na segunda), e não permanece igual. A alternativa C está errada porque o enunciado não informa nenhuma proporção fixa de mudança entre os elementos; ele apenas mostra que eles são diferentes. A alternativa E está errada porque tanto a fluência quanto o peso são diferentes nas duas danças. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois as duas danças combinam fluência e peso de modos diferentes.
💡 Dica: Identifique os principais estilos de dança antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o peso é o mesmo nas duas danças, possivelmente ignorando a diferença entre 'leve' e 'forte' e focando apenas na mudança de fluência.
O aluno acredita que a fluência é a mesma nas duas danças, possivelmente sem perceber a diferença entre movimentos 'contínuos' e 'interrompidos'.
O aluno confunde combinação diferente de elementos com mudança proporcional e sistemática, supondo que os dois elementos variam sempre na mesma medida, algo que o texto não afirma.
A fluência está relacionada à continuidade ou à interrupção dos movimentos, enquanto o peso indica a sensação de leveza ou força. Como as duas danças apresentam diferenças nesses aspectos, eles se combinam de maneiras diferentes para criar seus estilos.
O aluno supõe que, por ambas serem apresentações artísticas, os elementos de movimento devem ser iguais, desconsiderando as descrições opostas dadas no enunciado.
Raio-X da questão
estilos de dança
avaliacao
caracteristicas dos estilos de dança · conceito de fluencia e peso corporal
Revisar as características dos diferentes estilos de dança.
Confundir a influencia relativa de fluencia e peso nos diferentes estilos de dança, generalizando para todos os estilos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
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