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Educação Física4º anoBNCC EF35EF07Difícil⏱ medio

Em uma apresentação de ginástica, como os movimentos de acrobacia podem ser integrados?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF07

Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma apresentação de ginástica, como os movimentos de acrobacia podem ser integrados?

  1. A) Podem ser realizados aleatoriamente
  2. B) Integrados com saltos e giros
  3. C) Somente em solo plano
  4. D) Apenas em duplas
  5. E) Não podem ser ensaiados

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado, que pergunta como os movimentos de acrobacia podem ser integrados em uma apresentação de ginástica. A palavra-chave é integrados, ou seja, combinados de forma coordenada com outros elementos da apresentação.
  2. Pense no conteúdo da ginástica: uma apresentação é organizada como uma sequência de elementos ligados entre si, com ritmo, transições e fluidez. Acrobacias são combinadas com saltos, giros, equilíbrios e outros movimentos para compor a coreografia.
  3. Portanto, a alternativa B, integrados com saltos e giros, é a correta. Ela descreve exatamente a integração de acrobacias com outros elementos corporais, e concorda com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois uma apresentação de ginástica exige planejamento e ensaio, não execução aleatória.
  5. A alternativa C está errada, pois acrobacias não ficam restritas a solo plano; podem ocorrer em aparelhos e em diferentes superfícies conforme a modalidade.
  6. A alternativa D está errada, pois a integração não depende de duplas; há apresentações individuais e coletivas.
  7. A alternativa E está errada, pois os movimentos são justamente ensaiados para garantir segurança e precisão na apresentação.

💡 Dica: Pense em como os movimentos se complementam na apresentação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a espontaneidade dos movimentos é característica da apresentação, confundindo improviso com integração coordenada.

B Correta

Combinam bem para uma apresentação dinâmica.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa acrobacia apenas ao solo e não percebe que a integração pode ocorrer com outros elementos e em diferentes espaços ou aparelhos.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que a integração exige parceria obrigatória, generalizando uma modalidade específica (acrobacia em duplas ou grupos) para todas as apresentações.

Por que engana: Achar que movimentos acrobaticos podem ser feitos sem planejamento ou integracao com outros movimentos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que movimentos acrobáticos não podem ser treinados previamente, quando na verdade o ensaio é essencial para segurança e execução precisa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimentos de acrobacia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

movimentos basicos de acrobacia · coordenacao motora e equilibrio

📚 Reveja

Revisar a integração de movimentos em apresentações de ginástica.

⚠️ Erro mais comum

Achar que movimentos acrobaticos podem ser feitos sem planejamento ou integracao com outros movimentos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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