GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO03Fácil⏱ curto

Identifique como você pode interagir com um amigo ao brincar com blocos de montar.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO03

Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como você pode interagir com um amigo ao brincar com blocos de montar.

  1. A) Brincar sozinho com os blocos.
  2. B) Competir para ver quem empilha mais.
  3. C) Construir algo juntos com os blocos.
  4. D) Falar sobre os blocos enquanto brinca.
  5. E) Ignorar os amigos e focar nos blocos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede uma forma de interagir com um amigo enquanto se brinca com blocos de montar. Interagir significa agir em conjunto, trocando ações e ideias com o outro. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a melhor resposta é a C, construir algo juntos com os blocos, porque exige que as duas crianças combinem ideias, dividam tarefas e reajam uma à outra durante a brincadeira. Passo 3: A alternativa A está errada, pois brincar sozinho não envolve o amigo. Passo 4: A alternativa B descreve uma interação, mas de competição, que costuma separar os participantes em vez de uni-los; a questão busca a forma mais clara de colaboração. Passo 5: A alternativa D até envolve contato, mas conversar sobre os blocos enquanto se brinca de forma individual não implica uma atividade compartilhada. Passo 6: A alternativa E está errada, porque ignorar os amigos é justamente o oposto de interagir. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a letra C coincide com a minha conclusão, então não há divergência.

💡 Dica: Pense em ações simples que você pode fazer ao brincar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que brincar com blocos é uma atividade individual, sem necessidade de outra pessoa presente.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido qualquer disputa entre amigos com interação positiva, sem considerar que a competição não gera construção conjunta.

C Correta

Construir juntos promove colaboração.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que conversar durante a brincadeira basta para caracterizar interação, sem perceber que a questão pede uma ação conjunta com os blocos.

Por que engana: Confundir brincar junto com brincar sozinho, nao reconhecendo a colaboracao na atividade.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se concentrado apenas no foco nos blocos, sem notar que a alternativa diz explicitamente ignorar os amigos, o que contradiz o pedido da questão.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

interação social

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

interacao social basica · comunicacao simples

📚 Reveja

Revisar formas de interação e brincadeiras em grupo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir brincar junto com brincar sozinho, nao reconhecendo a colaboracao na atividade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.