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Ensino Religioso2º anoBNCC EF02ER03Fácil⏱ medio

Identifique como a música pode ser um registro de memórias pessoais.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02ER03

Identificar as diferentes formas de registro das memórias pessoais, familiares e escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns...).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como a música pode ser um registro de memórias pessoais.

  1. A) Apenas como entretenimento
  2. B) Evocando sentimentos
  3. C) Desconsiderando o passado
  4. D) Focando somente em letras tristes
  5. E) Somente em festas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como a música pode funcionar como registro de memórias pessoais, ou seja, por qual mecanismo uma canção guarda e reativa lembranças da vida de alguém.
  2. Ao ouvir uma música associada a um momento vivido, a pessoa costuma reviver sensações, emoções e cenas daquele período. Isso mostra que a música registra memórias porque evoca sentimentos ligados ao passado.
  3. A alternativa B, 'Evocando sentimentos', descreve exatamente esse processo, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois reduzir a música a entretenimento ignora seu papel de guardar lembranças.
  5. A alternativa C está errada, pois a música ligada à memória justamente recupera o passado, em vez de desconsiderá-lo.
  6. A alternativa D está errada, pois a relação com memórias não depende de um tipo específico de letra, triste ou não.
  7. A alternativa E está errada, pois festas são apenas um contexto possível, e a música registra memórias de muitas situações do cotidiano.

💡 Dica: Pense em exemplos de músicas que trazem lembranças pessoais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende a música apenas como diversão passageira, sem perceber que ela pode carregar lembranças duradouras de vivências pessoais.

Por que engana: Associar música apenas a entretenimento ou festas, sem reconhecer seu papel em evocar sentimentos e memórias.

B Correta

Músicas podem trazer lembranças e emoções à tona.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta 'registro de memórias' como algo que deixa o passado de lado, quando na verdade a música ligada à memória resgata o passado.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a relação com memórias a um estilo específico de música, supondo que só letras tristes despertam lembranças.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno restringe a função memorial da música a um único contexto social, como festas, ignorando que lembranças surgem em diversas situações.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

música e memórias

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

função da música · memórias pessoais

📚 Reveja

Revisar como a música pode evocar lembranças e emoções.

⚠️ Erro mais comum

Associar música apenas a entretenimento ou festas, sem reconhecer seu papel em evocar sentimentos e memórias.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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