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Analise como as músicas podem servir como forma de registro de memórias pessoais. Qual a sua função?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Analise como as músicas podem servir como forma de registro de memórias pessoais. Qual a sua função?

  1. A) Aumentar a produtividade
  2. B) Evocar emoções e lembranças
  3. C) Fornecer dados históricos
  4. D) Contar histórias em vídeo
  5. E) Substituir fotos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual é a função das músicas como forma de registro de memórias pessoais. Passo 2: Pensando sobre a experiência cotidiana, uma música ouvida em certa fase da vida costuma trazer de volta lembranças, pessoas e sentimentos daquele período; por isso a música funciona como um registro afetivo de memórias. Passo 3: Resolvendo por conta própria, a alternativa B, 'Evocar emoções e lembranças', é a que descreve essa função. Passo 4: A alternativa A está errada, pois aumentar a produtividade não é uma função de registrar memórias. Passo 5: A alternativa C está errada, pois dados históricos são registros factuais e não pessoais, e a questão trata de memórias pessoais. Passo 6: A alternativa D está errada, pois contar histórias em vídeo é uma forma de narrativa audiovisual, não a função da música. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a música não substitui fotos; ambas são formas distintas de registro. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a minha conclusão.

💡 Dica: Relacione a música às lembranças e emoções que ela pode despertar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a música ao trabalho ou à rotina produtiva, como trilha sonora para render mais, sem relacionar o tema ao registro de memórias.

B Correta

Músicas frequentemente trazem à tona emoções e lembranças de momentos específicos.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido 'registro' com documentação histórica e factual, imaginando que músicas servem como fontes de dados históricos, sem atentar ao adjetivo 'pessoais'.

Por que engana: Confundir a função da música como registro de memórias pessoais com a transmissão de dados históricos ou com outras formas de registro, como fotos e vídeos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido à palavra 'registro' e à ideia de narrativa, associando-a a formatos audiovisuais como vídeos, sem perceber que a questão trata da função da música.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que as músicas têm o mesmo papel que fotografias como registros, concluindo que uma forma substitui a outra, quando na verdade são formas de registro complementares e distintas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Música e memória pessoal

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Relação entre música e memória · Expressão de emoções pela música

📚 Reveja

Revise como expressões culturais podem preservar e evocar memórias pessoais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função da música como registro de memórias pessoais com a transmissão de dados históricos ou com outras formas de registro, como fotos e vídeos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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