Em uma escola pública brasileira, estudantes de diferentes religiões, convicções e modos de vida participam da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública brasileira, estudantes de diferentes religiões, convicções e modos de vida participam da elaboração de um pacto de convivência. O documento afirma que todos devem ser ouvidos, que críticas não podem humilhar ninguém, que conflitos devem ser resolvidos por meio do diálogo e que nenhuma pessoa pode ser excluída por causa de sua identidade ou crença. A escola também prevê ações para garantir a participação de estudantes que enfrentam barreiras sociais ou físicas. Com base no texto, identifique o princípio ético que valoriza a dignidade humana e explique sua importância para a convivência social.
- A) A competitividade valoriza a dignidade humana porque estimula cada pessoa a superar os demais e alcançar melhores resultados individuais.
- B) A indiferença valoriza a dignidade humana porque evita interferências nas escolhas alheias e impede conflitos entre pessoas diferentes.
- C) A desigualdade valoriza a dignidade humana porque distribui funções conforme a importância social de cada pessoa e organiza melhor a comunidade.
- D) O respeito mútuo valoriza a dignidade humana porque reconhece que todas as pessoas merecem ser ouvidas, tratadas sem humilhação e incluídas, mesmo quando possuem identidades e crenças diferentes.
- E) O individualismo valoriza a dignidade humana porque coloca os interesses pessoais acima das decisões coletivas e das necessidades dos outros.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma escola em que estudantes de diferentes religiões e modos de vida elaboram um pacto de convivência. Os elementos centrais são: todos devem ser ouvidos, críticas não podem humilhar, conflitos se resolvem pelo diálogo, ninguém pode ser excluído por identidade ou crença, e há ações para incluir quem enfrenta barreiras.
- Esses elementos juntos apontam para o princípio do respeito mútuo, que reconhece o outro como sujeito de direitos e merecedor de consideração, independentemente de suas diferenças. A dignidade humana é a valorização intrínseca de cada pessoa, e o respeito mútuo é o princípio ético que a concretiza na convivência.
- A alternativa D expressa exatamente isso: reconhece que todas as pessoas merecem ser ouvidas, tratadas sem humilhação e incluídas, mesmo com identidades e crenças diferentes. Esse é o princípio identificado no texto.
- Importância para a convivência social: o respeito mútuo permite que pessoas diferentes convivam sem violência, favorece o diálogo para resolver conflitos e garante participação igualitária, fortalecendo a democracia e a coesão da comunidade escolar.
- Por que as outras estão erradas: A) a competitividade estimula a disputa e não a valorização do outro, sendo oposta ao pacto descrito; B) a indiferença ignora o outro, o que não corresponde à escuta e à inclusão previstas no texto; C) a desigualdade hierarquiza pessoas, contrariando a ideia de dignidade igual para todos; E) o individualismo prioriza interesses pessoais, em oposição ao caráter coletivo do pacto.
💡 Dica: Pense em um princípio ético e como ele se aplica nas relações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a valorização da pessoa com o incentivo à competição, imaginando que disputar e superar os outros promove dignidade.
O aluno acredita que não interferir nas escolhas alheias equivale a respeitar o outro, ignorando que o texto exige escuta, diálogo e inclusão ativa.
Por que engana: Confundir valores que promovem a convivência social com atitudes negativas ou egoistas que prejudicam o respeito entre as pessoas.
O aluno associa dignidade a uma organização social hierarquizada, supondo que pessoas têm valor diferente conforme sua posição social.
O texto-base destaca a escuta, o diálogo, a rejeição da humilhação e a inclusão de pessoas com diferentes identidades e crenças. Esses elementos concretizam o princípio do respeito mútuo, que protege a dignidade de cada indivíduo e favorece relações sociais democráticas.
O aluno interpreta que colocar o interesse próprio em primeiro lugar seja uma forma de autovalorização, sem perceber que o texto trata de decisões coletivas e necessidades dos outros.
Raio-X da questão
dignidade humana
avaliacao
principios eticos basicos · dignidade humana
Revisar princípios éticos e sua aplicação na convivência social.
Confundir valores que promovem a convivência social com atitudes negativas ou egoistas que prejudicam o respeito entre as pessoas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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