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Ensino Religioso7º anoBNCC EF07ER08Média⏱ medio

Identifique uma forma de promover a liberdade de crença nas escolas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07ER08

Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, questionando concepções e práticas sociais que a violam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma forma de promover a liberdade de crença nas escolas.

  1. A) Proibir discussões sobre religião
  2. B) Ensinar sobre várias religiões
  3. C) Fomentar rivalidades religiosas
  4. D) Ignorar a diversidade religiosa
  5. E) Focar em uma única religião

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma forma de promover a liberdade de crença no ambiente escolar. Liberdade de crença é o direito de cada pessoa ter, mudar ou não ter uma religião, sem imposição nem discriminação.
  2. Analisando as alternativas, a que promove esse direito é a B, ensinar sobre várias religiões. Conhecer diferentes crenças amplia o respeito e a tolerância, e permite que o aluno compreenda a diversidade sem que nenhuma religião seja imposta.
  3. A alternativa A está errada porque proibir discussões sobre religião restringe o debate e o conhecimento, indo contra a liberdade de expressão e de aprendizagem.
  4. A alternativa C está errada porque fomentar rivalidades religiosas gera intolerância e conflito, o oposto da liberdade de crença.
  5. A alternativa D está errada porque ignorar a diversidade religiosa invisibiliza as diferentes crenças e pode levar à exclusão de quem professa outra fé.
  6. A alternativa E está errada porque focar em uma única religião favorece uma crença em detrimento das demais, o que representa uma forma de imposição religiosa.
  7. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois ensinar sobre várias religiões é a forma adequada de promover a liberdade de crença na escola.

💡 Dica: Pense em práticas que respeitem diferentes crenças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que, para evitar conflitos religiosos, a escola deve silenciar completamente o tema, confundindo neutralidade com censura.

B Correta

Ensinar promove respeito e compreensão entre crenças.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado 'promover' como 'dar destaque' a diferenças entre religiões, sem perceber que o destaque às diferenças pode estimular antagonismo e intolerância.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que não tratar de religiões é a forma de neutralidade, sem perceber que ignorar a diversidade deixa de respeitar as crenças presentes na escola.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode confundir aprofundamento em uma fé com promoção da liberdade religiosa, não percebendo que privilegiar uma única religião configura favorecimento e imposição.

Por que engana: Confundir promover liberdade de crença com impor uma única visão ou ignorar a diversidade religiosa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

liberdade de crença

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

liberdade de crença · diversidade religiosa

📚 Reveja

Revisar formas de promover a diversidade religiosa nas escolas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir promover liberdade de crença com impor uma única visão ou ignorar a diversidade religiosa.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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