Identifique como a educação pode promover a liberdade de consciência e crença.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, questionando concepções e práticas sociais que a violam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a educação pode promover a liberdade de consciência e crença.
- A) Fomentar o respeito às diferenças.
- B) Impor uma religião aos alunos.
- C) Desconsiderar crenças pessoais.
- D) Evitar discussões sobre religião.
- E) Promover a uniformidade religiosa.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede como a educação pode promover a liberdade de consciência e de crença, ou seja, qual atitude escolar favorece que cada pessoa possa ter e expressar suas próprias convicções religiosas ou filosóficas sem imposição.
- Analisando o conceito, a liberdade de consciência e crença exige um ambiente em que as diferenças de pensamento e de fé sejam aceitas. Isso se constrói quando a escola ensina o respeito às diferenças, mostrando que pessoas com crenças distintas merecem igual consideração e convivência harmoniosa.
- Portanto, a alternativa A, 'Fomentar o respeito às diferenças', é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas: a B impõe uma religião, o que nega a liberdade de escolha; a C desconsidera crenças pessoais, o que ignora justamente o direito de cada um ter as suas; a D evita discussões, o que impede o diálogo e o conhecimento sobre a diversidade religiosa; e a E promove uniformidade religiosa, o que elimina a pluralidade que a liberdade de crença pressupõe.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de educação que respeitam diferentes crenças.
Alternativa por alternativa
Educação promove respeito e entendimento.
O aluno pode ter associado educação a transmissão de valores e confundiu formação moral com doutrinação religiosa, acreditando que impor uma fé ajudaria a formar a crença.
Por que engana: Confundir respeito à diversidade religiosa com imposição ou exclusão de crenças pessoais.
O aluno pode ter entendido que, para ser neutra, a escola deve ignorar tudo o que é pessoal, sem perceber que a liberdade de crença exige reconhecer e respeitar as convicções de cada um.
O aluno pode ter acreditado que evitar polêmicas religiosas preserva a paz escolar, sem notar que o silêncio sobre o tema impede o conhecimento e o respeito à diversidade.
O aluno pode ter confundido a ideia de harmonia social com homogeneidade, imaginando que todos seguirem a mesma religião garante convivência pacífica, o que contradiz a liberdade de crença.
Raio-X da questão
liberdade de consciência
avaliacao
respeito às diferenças religiosas · liberdade de crença
Estudar como a educação pode respeitar e promover diferentes crenças.
Confundir respeito à diversidade religiosa com imposição ou exclusão de crenças pessoais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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